第二百三十三章，新老師(第1/2頁)

【讀書學習已達到優秀標準，宿主的讀書學習已達到優秀級】

【宿主現有能力：棋藝·專業級，音樂演奏·優秀級，武術·優秀級，讀書學習·優秀級，體育運動·優秀級，茶藝·優良級，歌唱能力·優良級，寫作·優良級，廚藝·優良級，美術·平凡級】

石良平津津有味地看書，早在前兩天，他的讀書學習技能就已經提升到優秀級了。

但他並早有預料，並不太驚訝。

棋藝提升到專業級後就讓他的記憶力和思維速度提升了一個檔次，感覺有點像武術技能帶來的肌肉記憶時一樣。

棋藝帶來的好處讓他在學習方面如魚得水。

現在的他，已經開始掃蕩高二和高三的數學課本，以及開始嘗試一些歷年的高考題目了。

“你在看高三的考試題目？”真下下課後又熘達過來，他彎腰側身從另一邊看了一下書的封面。“這麼拼的嗎？已經把高三的知識都學完了嗎？”

是黃色的封面，上面的標題表明是高三的題目冊。

“不是卷，只是單純看的快。”石良平看到最後一頁，把書本合上。

日本的課本有一點好的就是，把知識講的比較通俗易懂，不會一大段乾巴巴的數學公式推演過程放在上面，讓學生瞪著眼一臉懵逼。

丸橋坐在他旁邊，正在用玻璃杯泡奶粉喝。

聽到兩人聊天，她好奇地伸手拿起他剛才看的那本數學題目冊。她也注意到了，良平最近看的書封面看起來都很陌生。

“數學學了不知道有什麼用啊？”丸橋看著題目冊裡面密密麻麻的數學題目，不禁感慨道。

“如果未來要在大學讀工科方面的行業，那麼數學就太重要了，畢竟數學是所有工科的基礎。”石良平解釋道。“不過，對於某些專業的大學生來說，確實沒什麼用。”

吞噬

比如未來要當老師，或者做某些文職，其實初中的數學知識就差不多足夠了。

高中的數學主要還是為了大學的數學打基礎。

大學的數學有線性代數和高等數學，花樣更多，難度也更大。

還有最重要的邏輯思維，一般能把數學學好的人，學習物理和化學都會比較得心應手。

“那你現在學到高三的數學是為了幹什麼？這也太快了吧。”真下真一好奇地問道。

“為了裝逼唄，這也算是一個很不錯的理由吧。”石良平一本正經地笑著說道。

說句大實話，學霸和學渣面對高考其實都是差不多的。

難題永遠是做不完的，如果想要追求更高的水平，那麼面對的幾乎都是十分難以處理的難題。

而相反，如果只是想要混一混，其實把簡單的題目學好就行了。

就像有些學渣，在做題時總有一種潛在的優勢。

別人做題是從頭做到尾，而學渣直接把後面的大題放棄，最難的幾道選擇題全部瞎蒙。

這就相當於別人做一整張試卷，而且難度層次不齊，計算量極大。

而學渣做的體量只是半張試卷，難度基本都很簡單。

“但是高一也有蠻多難題的。”丸橋拿起一本題目冊，找出一個題目給良平看。“我感覺要學透徹也很難啊。”