第三百零四章 亭下作對（二）(第1/2頁)

劍傷瘡三字一出，亭內亭外所有人面色都變得古怪起來，尤其頭前還有四個字風吹沙壁，其內涵不言而喻。

這簡直說出了許多人的心聲，當然得是申小甲勝出，必須是這風吹沙壁劍傷瘡勝出！

劍傷瘡諧音的間山創，是一個有名的才子，雖常年生活在某座海島上，但他的名字卻流傳到了海的這邊。即便很多普通人沒有聽說過他的名字，也一定知道他畫的那本《進擊的劍人》。

此圖冊乃前兩年最火爆的幾本之一，短短半年時間，銷量高達百萬，風靡整個慶國。

然而，就是這樣一位掙著大慶白花花銀子的才子，卻說出了許多侮辱慶國的話，引得慶人盡皆憤怒，不少人都開始堅決抵制那本《進擊的劍人》，但人家已經賺得盆滿缽滿，絲毫不放在心上，依舊大肆宣揚著慶國人傻錢多的言論，恨得慶人牙癢癢，若不是隔著大海，早就撲上去咬死那廝了。

所以申小甲的這句「海的那邊是小丑，風吹沙壁劍傷瘡」，令許多人都打心眼裡認同，包括安建章在內，也忍不住點了點頭。

忽地回過神來，安建章想起自己此刻還在和申小甲比拼對對子，乾咳一聲，繼續出題道，「再來！死志未盡枉成敗，大意退軍軍未行！」

申小甲淡然一笑，又是抿了一小口清酒，意味深長道，「生意不要談感情，小心下馬馬不停！」

「可惡！」安建章狠狠地掐著自己右手虎口，伸長脖子，口水狂噴道，「十五月前尋先祖，二更枝頭三鸞升，八方風去千山登，泣飲三杯，昔人何在？」

申小甲淡定地擦了擦臉上的口水，抓起兩三粒花生米扔進嘴裡，搖頭晃腦道，「千百年後問你孫，兩個茅坑一人蹲，四條腿來六臂立，笑摸兩頭，哎喲我去！」

亭外的四皇子朱元直眉毛一挑，驚歎道，「哇擦！這簡直是工整他娘帶工整去吃福島三文魚，他娘工整得變異！」

站在旁邊的那名紈絝撓撓頭，好奇道，「何為福島三文魚，何為變異？」

「變異乃血衣侯曾在月城講解名為進化論奇聞中的詞語，意思是因為某些緣故，你變態了，和以前完全不一樣，比如屁股長在了胸上面……」朱元直抱著膀子解釋道，「福島就是那位劍傷瘡的家鄉，他們那兒為了趕上咱們的冶煉水平，近幾年瘋狂地建造各種武器作坊，然後將那些冶煉武器的廢水倒進海里，導致大海里許多魚兒都發生了變異……」

那名紈絝似懂非懂地頷首道，「竟是如此……又漲知識了！」

亭內的安建章冷哼一聲，不服輸地又出一題，「如果這個對子你還能對上來，我就發誓這輩子再也不對對子，最後一題……天地開之，戰火紛飛，伐晝徹夜謀，窮兵黷武，王封蚩尤，涿鹿定九州！太公棄商，兩鬢斑黃也未遲，伴江日炎，垂竿消夏帝王師，文王多助，兵將相輔，霸業摧城樓，爵制分五，幽王褒姒，烽火戲諸侯！孔子悲秋，訂六經周遊列國，傳道向西，滋萬世春雨不休，百家爭雄，稷下學宮，六合不求同，屈原如一，統懷諫畢七言離騷泣，商鞅變法，廢田興***中律，長平一戰，天下尊秦千古帝！率軍逐匈，奴散漠北，鼎立封驃騎，劍指南天，下使西域，百戰漢武績，曹操篡國，火燒連營醉赤壁，玄德復漢，烈酒杯三，今結義！」

眾人皆是屏息暗歎，此聯竟將自開天闢地後，華夏大地上的歷史事件也串在其中，浩浩蕩蕩，可謂是古今第一絕對！更讓眾人目瞪口呆的是，此聯居然出自安建章之口，對比早先那些詩詞，簡直是雲泥之別，也是直到此時，眾人才明白身為宮中編撰之子的安公子，以前不過是扮豬，並非真的是豬！

那名紈絝也不禁讚歎起來，「果然是書香世家，底蘊深厚，這等奇絕的聯子恐怕沒人能對得上來……」

彷彿在回應那名紈絝的話一般，申小甲哈哈一笑，一仰頭，吞下杯中酒，摔杯起立，昂然道，「就這？聽清了，下面是最後的對子……雲山敝之，亂雨盡散，連綿廣陵散，貴紳難更，迭斬嵇康，八王亂四方！靈運離朝，千山踏青猶未老，倚風月晉，登樓望南北池上，隋文將神，州官同助，盛世開皇路，科舉薦貞，觀花賞月，河通下揚州，詩仙好酒，靜夜思神遊八方，興邦承隋，傳千秋唐風無雙！千書文造，極盛學府，金戈紙上舞，棄疾如鐵，馬作的盧，文繁破陣子，可汗改制，行省固權兵騎囂，崖山滅宋，八荒歸元天之驕！攜兵戰固，國聚南京，皇帝出布衣，刀斬元末，代出西洋，強權大閔立！池夕垂簾，罪焰滔天毀宮跡，普衣難明，深宮亡齊，作古去！」

所有書生不禁倒吸一口氣，交頭接耳地開始討論著安建章和申小甲的對子，有的說安建章的自遠古而始更加高絕，有的則認為申小甲的貼近當下更有意義，各執一詞，誰也說服不了誰。

便在這時，二皇子清冷的聲音忽然從亭外人群之後傳來，「安建章和血衣侯的對子可不是表面看上去這麼簡單，你們把每四句對子的首尾相連，便會發現更有趣的東西……而能對出安建章的對子，還能將其上升一個層次的血衣侯明顯技高一籌，誰勝誰負，不言而喻，有何好爭論的！」

安建章原本還在得意自己的對子，聽見二皇子如此評判，微微一愣，隨即像是想到了什麼，伸出右手在酒杯裡蘸了蘸，而後以指代筆在桌上來回畫著兩個緊貼在一起的圓圈，喃喃道，「晉，八王之亂，南北朝，更迭連綿，隋，河通神州，唐，貞觀盛世，宋，文繁造極……」側臉看向申小甲，指著自己在石桌上畫出的那個圖案，「這是什麼符號？」