36.可更改的裙子是校方的陰謀(第1/2頁)

午休結束，羽島弦再一次成了桐川學生的討論物件。

村上智樹正在座位上畫著JK少女素描，看見羽島弦走進教室的時候，只是對他伸出大拇指，沒有多說一句話。

佐藤海人卻對羽島弦投以嚮往和敬佩的眼神，對於這兩人來說，羽島弦能做出這樣的事情本來就不稀奇。

如果羽島弦是和班主任早菜老師表白，他們兩人也只是會倒吸一口氣。

“羽島，你的這種自信到底是怎麼培養的？”佐藤海人問道。

羽島弦坐在位子上，拿出下節課的書：“對「我很強」深信不疑。”

村上智樹轉過頭來說：“這根本就不是真正意義上的自信吧？就拿運動來說，不達到全國第一的水平就對自己的強大沒有自信，「我很強」沒有實際依據。”

佐藤海人點頭認同：“確實，不過哪怕在地區預選中獲得到優勝也能得到自信，不管在哪裡，只要能從比賽中獲勝，那就會有自信，那麼黑澤同學答應你了嗎？”

他的話突然調轉槍頭，周圍學生的視線瞬間刺過來，彷彿就等著佐藤海人說這個話題。

“嗯。”羽島弦輕描淡寫地說。

“哇！真的假的！”

“我就說吧！廣播表白的成功率會大幅提高！我的言論得到了實踐！”

“啊不，難道不是看人的嗎？你去的話一定不行吧？”

“下一次我也要試試！”

周圍立刻傳來學生們的議論聲。

——聽一般學生傳授表白的建議，相當於寵物狗在教你怎麼修家裡的WIFI。

羽島弦不想讓這股「廣播表白」的氛圍充斥著整個桐川高中，畢竟他也是廣播部的一員，要是每天都有人去表白，廣播都可以不用做了。

到時候，風紀委員就會更加處理他這個源頭。

於是，他在班級上，將廣播表白具備的六個要點說出來，一時間，整個班級都處在靜默狀態。

見這些一般學生臉上的鬱悶表情，羽島弦露出一副自己很了不起的樣子。

“羽島，你說校裙的長度應該怎麼樣才好？”在畫少女素描的村上智樹湊過來問。

羽島弦看他的表情，完全沒有絲毫的下流，純粹是為了藝術。

“裙子象徵的是時尚，還有對身材的自信，至於長短問題，只是少女對抗校規的反抗心吧。”羽島弦認真回答。

“你們又突然在談些什麼啊？”佐藤海人問。

男生之間的話題總是很奇怪，上一秒在說A，下一秒就能談到B去。

村上智樹說：“說人話。”

“長短折射的是女生性格的表現，懂了吧？”羽島弦說。

村上智樹沉思道：“這句話的意思是，學校為了能看清女生的性格，所以特意採用了能隨意改變長度的裙子？”

“嗚哇，學校這是何等的陰謀論啊。”佐藤海人張大了嘴，“羽島喜歡女生什麼樣長度的裙子？”

被佐藤海人這麼一問，班上的女生都忽然下意識停止了交談，甚至有些女生身體沒動，但那眼球已經轉了過來。

——喂喂喂，再一次？勘探情報的伏兵就在我身邊嗎？

村上智樹笑著說：“羽島你想的這麼認真怪噁心的。”

“拜託，是佐藤問的吧！我覺得膝蓋以上十厘米吧，挺不錯的。”羽島弦問道，“你畫少女素描覺得哪個裙子好？”

村上智樹說：“短裙，但不能太短，最好是那種颳風時勉強看不見內褲的程度。”

班上的女生一一投來了冰冷嫌棄的目光。

“你也挺噁心的。”羽島弦和佐藤海人異口同聲地說。