“聽到了就上來吧?”

方桐和宣彬鬱思索的時候,陳言突然向著樓梯口說道。

兩人一愣,很快就反應過來。

方桐早就察覺顧星想要上來了。

而宣彬鬱雖然察覺不到,但能猜到,除了顧星還能是誰?

陳言話音落下後,顧星抿嘴垂眸,有些不好意思的走上樓。

“給。”

陳言見到人之後,屈指一彈,最後這張符文就被平穩地彈向顧星,打在顧星的胸膛上。

等到這張符文開始下落時,顧星才反應過來,手忙腳亂的去接,還差點弄掉了手上拿著的書本。

見顧星已經接住符文,宣彬鬱扭頭向陳言問道:“陳言大人,這符文該怎麼觀想?是盯著看,還是記下來,在腦中回想?”

陳言想了想,回答:“觀想符文的時候,先向這張符文裡灌輸異能力量,這有助於感知符文的形態。然後在腦中回憶符文,這就是觀想了。”

雖然陳言沒有經歷過這些,但能從滿願之靈那裡得知。

早在陳言具現符文之前,滿願之靈就在提議陳言傳授符文的時候,講了傳授的方法。

而這就是方法。

“對了,陳言大人,這符文哪個是正面,哪個是反面,我有點弄混了。”

這時,方桐也發出疑問。

這點陳言無需諮詢滿願之靈都能回答。

“符文沒有正反面,你想怎麼觀想就怎麼觀想,形狀別弄錯了就行。”

畢竟,也只有最簡單的符文是平面形狀的,其他符文大多是立體的,哪有什麼正反面。

不過這些暫時不便與方桐等人解釋。

一個符文就已經足夠誇張了,全套符文實在毀人三觀,到時候陳言都不知道該怎麼解釋。

“顧星是有什麼事……問題嗎?”

這時,陳言回憶起顧星剛剛想要上樓的行為,向顧星問道。

還是因為顧星已經離開書房,來到了樓梯口,足以聽到他的話,陳言才開口說起了有光符文的事。

否則他還要和顧星說第二次。

而顧星來找他們,肯定是有事,手上又拿著書,想來是有關知識點的問題。

“是的,陳言大人。”

顧星得到陳言的提醒,這才從符文的震撼中脫離,回想起自己的來意。

“這個知識點,我光看書一直看不太懂……”