童瀅沒圍觀杜曉練太久,就丟下他去了訓練場裡的“藏經閣”。

藏經閣只是戲稱,它的學名太長,簡化後又不夠形象,才有了藏經閣這麼個好理解的名字。

同理,藏經閣裡同樣沒有“經”,都是透過平板來檢視的圖文和影片。

童瀅去藏經閣的目的,自然是去“取經”的。

羅氏雖然收錄了很多武技魂技,但又怎麼能合青龍學院相比?

即使以童瀅目前的學分許可權,能檢視的武技魂技不多,也能收錄到一些羅氏沒有的技能。

而且,一些不能檢視修煉方法的武技魂技也有收錄的價值。

至少敵人施展的武技魂技必須要認識,若是能發現弱點則更佳。

另外,最重要的是,青龍學院的武技研發師和魂技研發師,研發出的新武技魂技,會免費在藏經閣裡展出。

這些沒經過時間考驗的武技魂技,雖然很少人修煉,但卻蘊含了許多新穎的技巧和靈感。

而且,這些武技魂技裡,有的是在高等級技能的基礎上改造而成的。

不是研發師,一般沒能力逆推出原版。

可童瀅憑藉特質.全知收錄了眾多知識,知識量的儲備比起導師都只多不少。

還是有些希望的。

……

經過童瀅這些天的研究,她對特質.全知也有了新的領悟。

特質都是神奇的,源自世界意志這個始祖的特質又怎麼會簡單。

童瀅發現特質.全知有些像巫師流小說裡的智慧晶片。

收錄資訊、鑑定資訊、分析資訊,乃至是重組資訊......

雖然分析資訊還只能在神國裡使用,重組資訊也還是沒影的事。

但在魂源池的輔助下,童瀅很快就能突破到D級。

到時候,她在神國裡就能開啟重組資訊的能力,自創武技魂技,不過是分分鐘的事。

......

收錄武技魂技,童瀅沒有動用特質.全知複製電子資訊的能力。

因為她不敢確定杜青龍有沒有在注意她。

還不是時候暴露出,她擁有多特質的事。

所以她透過快速翻閱,以表面瀏覽,實則“過目不忘”的方式,將過眼的資訊收錄起來。

這同樣是特質.全知收錄資訊的方式之一。

......

收錄完能收錄的技能資訊,童瀅看看時間,發現已經下午兩點多,乾脆召集其他人準備離開。

童瀅等人不可能一直待在訓練場裡修煉。

畢竟訓練場裡的一切都逃不脫有心人的注意。

若是童瀅等人都待在訓練場裡修煉,他們的修煉進度就會暴露。