第九十六章 三國羅貫中還是水滸羅貫中(第1/2頁)

王鼎送走於良槐後，就信步走到窮風學堂。

站在欄杆前，望著喜樂濃濃的有窮寨，王鼎有種欲說還休的思緒。

來到這個世界的時間也不算短了，哪怕每日醒來都有一種恍如隔世的錯覺感，但王鼎只要發現自己還在這個寨子裡就覺得心安。

他惶恐於一覺醒來，這成了一場夢。

前世太孤獨了，無父無母，孑然一身，哪怕能力出眾，社交圈卻狹窄得一塌糊塗，人人避而遠之。

這個世道沒有紅酒，沒有一夜醒來的醉生夢死，也沒有高樓大廈，更沒有王鼎心心念唸的現代化優越生活。

這裡貧瘠，荒涼，像過原始人生活一樣。

但這裡有人，有王鼎想要珍惜的人。

優越的生活沒有了大不了自己動手去創造，但這裡的人沒了，對他來講就沒多大意思了。

有窮寨，這是他王鼎的國！

無論前方有多大的困難，他決不允許自己的國隕滅。

想通這一點後，王鼎對於未來的路，也有了個清晰的底線，無論出山攻打縣城也好，還是隱匿山中，只要寨裡的人生活安樂，便足夠了。

“……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中……”

“話說天下大勢，分久必合，合久必分。週末七國分爭，併入於秦。及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下，後來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國……”

學堂中有一段響亮的說書聲穿了出來，王鼎的思緒被打斷，但他並不生氣，恰恰相反，還被勾起了幾分興趣。

“這是哪個混小子在講三國呀？竟敢在祖師爺面前班門弄斧？”

王鼎問向身邊的樊二，樊二笑道：“陛下，聽這聲音，可能是學堂裡的孩子吧！”

王鼎自詡講三國的祖師爺，是因為他知道寫三國的羅老爺子現在還不知道在哪個牆角和泥巴，他講各種演義盜用最多的就是羅老爺子的三國演義。沒辦法，誰叫他對這個最熟悉呢？

“……傍邊一人鼓掌大笑曰：“此事易如反掌，何必多議！”視之，乃曹操也。正是：欲除君側宵人亂，須聽朝中智士謀。不知曹操說出甚話來，且聽下文分解。”

“好！”

“本哥兒你再繼續講！”

“講得就比主上差一點點！”

只聽見學堂裡傳來一陣交好的歡呼聲，起鬨著讓那人繼續講吓去。

王鼎這下好奇了，要知道他講演繹故事，雖然張冠李戴，胡亂點鴛鴦譜，但自認為情節緊湊，故事精彩，可就是這樣感覺也沒學堂裡那清靈的聲音講得好啊！

“咱去看看！”

隨口唸到，王鼎就揹著手，走到聲音傳來的堂室，站在窗戶外，看裡面情形。

只見二十來個孩子圍著一個濃眉大眼的少年，那少年站在木桌前，拿著平日裡講師用的小竹條，在沙盤上指指點點，畫來畫去的。

“嗯，要我講也可以，但你們得先把主上講得梁山好漢的結尾跟我說一遍。我來得晚，沒聽過，你們給我講了，下次我編好再講給你們聽！”

只聽見那濃眉大眼的少年，一邊擺弄著竹條，一邊朝圍觀的孩子問道。