第62章合作（中）(第1/3頁)

“父親，我在學院裡面認識個同學，他說自己是煉成師，只不過因為他本人沒什麼名氣，所以想讓我給他些幫助。”

唐納德對面前的中年男人畢恭畢敬的說。

那中年男人眼神銳利的盯著唐納德。

片刻後他對唐納德道：“你對這個人放心嗎，還有，你覺得一個學院裡面的學生真的能成為煉成師嗎？”

唐納德道：“父親，即便是在天才的煉成師，在一開始也不可能直接成為頂尖煉成師，而在這之前就需要我們的投資，只要投資成功，我們就可以收回一位煉成師的友誼。”

“我可以給你些幫助，可我也不能隨便聽你說一個人，我就要幫助你，想要讓我拿錢，你覺得不應該拿些成果出來嗎？”

聽到中年男人的話，唐納德覺得有機會。

因此眼神堅定的看向中年男人：“父親，我會找你證明我的眼光沒錯。”

說完這句話，他直接轉身離去。

唐納德用自己的零花錢購買了些材料，雖然這些材料的級別不怎麼樣，不過他覺得，只要艾爾能夠隨便製作出一件魔兵，那他就有理由勸說自己的父親對艾爾提供援助。

雖然他對艾爾不怎麼了解，可是他的直覺確定，艾爾未來一定能夠成為一個大人物，若是自己能夠在他發跡之前與他建立友誼，那自己就可以得到一定的支援。

他回到學院後並沒有立刻尋找艾爾，因為他覺得遲早回來找自己。

此刻的艾爾在學院裡面的圖書館之中看那些有關煉成的書籍。

雖然他並沒有經歷過系統性的學習，不過他和埃裡克那兩年也不是虛度光陰的。

雖然埃裡克這個人不怎麼樣，可不得承認，他的的確確算是一位頂尖的煉成師。

而他也在埃裡克那裡學到了許多的東西。

現在他需要做的僅僅只是補充一些基礎性的煉成知識。

在看書的時候，他發現，原來人類的文字其實也是有魔法的，只不過現在的文字就只是文字。

上古時期，人類的文字名為盧恩文字，這種文字需要用魔法和精神力書寫。

書寫的內容決定了文字蘊含的力量。

低等寶具其中便有盧恩文字的力量。

只不過盧恩文字還是比不過精靈文，更比不過神文。

因此艾爾決定學習盧恩文字。

當然他學習這種文字的主要目的並不單單是為了煉製寶具，更多的原因還是施展魔法。

因為這種文字天生便具有力量，自己如果學會書寫這種文字，他便可以透過書寫文字來直接釋放魔法。

只不過魔法可以熟練構建魔法陣來加快施法速度，甚至有朝一日達到瞬發的級別。

可盧恩文字不同，他如果想要施展魔法就必須要在空中書寫文字。

不過這也有一個好處，那就是基本上可以省略前期的練習，甚至他可以施展的魔法也可以更多。

只是，當艾爾在圖書館中找到古文字區域後發現，這個地方竟然並沒有多少書籍存在。

其實想想也很正常，畢竟最開始人類用的一定都是盧恩文字，可是因為盧恩文字書寫的過程中需要精神力和魔法。

但不是誰都有精神力，而那些平民也需要讀書寫字。

因此漸漸的盧恩文字逐漸成為上層人的專屬。

而當有人透過解析盧恩文字，研究出魔法咒語，並一直創造出魔法真的存在後。

盧恩文字的必須性，便漸漸被取代。

不知如此，隨著不同國家的建立，不同國家，不同的民族也都擁有了自己的語言和文字。

因此盧恩文字徹底被歷史淘汰。

雖然煉製寶具的過程中也需要盧恩文字存在。

可是這段文字基本上已經成為煉成師代代相傳的秘密。