是的,自己這次又犯了錯誤,他已經記不清自己犯了多少次這樣的錯誤。

但是,腳下的數字是不會錯的。

1到9,他們永遠不會站錯位置。

每個數字都會按照既定的循序如同列兵一樣挺立,不會被犯錯而打倒。

他拿出一排列數字,父親送給他的九宮格。

九個數字如同音符一樣映入寒經略的腦海之中。

看著這些數字,是多麼的讓人著迷,令人感到愉快啊!

不管這些數字在沒變化,他們的都是恆定的,永遠不會變化,也是最終的一個答案。

“要是有一個數學討論小組該有多好啊!”

寒經略只有八歲,但是他的腦海中卻都是各種數字。

他父親送給他的微積分學,他居然能夠看懂理解。

這在那些只會談論贊美之詞的孩子中是多麼的格格不入啊。

一整天,他都站在走廊裡。

數學是屬於高年級孩子們的,他還沒有資格參與其中。

所以他只能坐在走廊裡,捧著手裡的數學書看。

也許只有這本數學書裡,有著怎樣解開黑板擦實驗的答案。

放學的時候,同學們都走了出來,好奇地看著他們眼中的怪胎。

“居然講黑板擦的實驗,這人可真傻!”

“不要去管他!他就是一個笑話!我們去找我們的課題線索吧!”

同學們嘰嘰喳喳地離開了。

他們有實踐課要是到生活的周邊去發現。去發現那些生活中集體的力量。

寒經略喊了一個上午的數字,感覺有些頭暈。

很多問題他想不通,看不明白,但是卻沒有人為他解答。

他記得,他的父親有一個好朋友。

他應該也是學數學的,好像就在這所大學裡教學。

心中有了想法,寒經略立即起身想要得到解答。

那些數學的答案,他一時搞不明白,一夜他都不會睡好覺。