第兩百四十五章 武道、醫道、中醫(第1/2頁)

複試、開學典禮的結束，標誌著新學期正式啟動。

初八，正式上課的第一天，早上楊東望一直等著曹韻第一節課結束才帶著她一起來到學院，昨天他已經讓肖勤幾個和梅進、楊西一起來學院。

一樓醫學研究室，陳然副院長帶著他的四個助手劉飛雲、李海龍、陳莉汐、陳暢妮已經在開始檢查了。楊東望、曹韻進來的時候，肖勤幾個已經在檢查了……

至於具體查什麼，陳然早就跟楊東望商量過，時間允許、條件允許，現在科學可以檢測的儘量都測上，建立一個最基礎的身體資料庫。

“以前沒想到這些，即使有檢查過，也都不成體系……”肖勤見楊東望在和陳然說檢查專案及目的，不由得插話道。

的確，即使現在他們三在楊東望這裡檢查，但都已經是武者了，沒有還沒進入武道時的資料，也很難判斷他們進軍武道後的增幅。

當然，也不能說完全沒有，力量、速度這些還有一定的記錄的；但像楊東望和陳然商量的比如身體各部位血流速度、動力；各器官的活性；骨骼密度等；以及各種觀感能力；以前誰會想到將他們記錄下來，好做比較？！

當然，在年前楊東望一提這個想法，就引起了特事部的高度重視，現在他們部裡也在開始做這些了……

而據肖勤所知，帝都兩校也有這方面的準備，畢竟相比於地方七大，他們的經費無疑充足得多！

只不過，由於是新鮮事物，即使是楊東望也只有一個模糊的概念，至於具體怎麼做，他也是摸著石頭過河，所以其他各處在跟進的，也就都是各玩各的。

對於這些，楊東望自然是知道的，他倒沒有別人抄作業的想法；畢竟武道大規模推廣之後，肯定就不能只憑經驗教學，終究還是要走向正規化。

當然，他並不是覺得經驗教學不好，事實上，真正的武道傳承最後都是靠的師徒這種經驗傳承模式。

反而是學院這種規範化的大規模教學，難出什麼大才！

這一點倒是和華夏的國粹中醫學很是相像！

不過，規範化、學院化，雖然教的都是一般大眾化的知識，但它的作用卻是不可忽視的，至少在擴大影響力、增加學習者基數這一點上就是師徒制所無法比擬的！

所以說兩者協同才是王道；楊東望可不想武道最後也走了中醫的老路！

雖然他知道這是他杞人憂天，畢竟武道對習武者本人的提升是全方位的，可不像中醫只是多學了一門技藝而已！

但這不妨礙，楊東望在武道教學上引入科學化手段不是……

“肖處長几人以前的資料缺失比較嚴重，但從僅有的資料也能看出，也要比武道網上的那些覺醒者強！”

“哦，你們從特事部帶樣本資料來了？”楊東望一聽陳然的意思，就明白肖勤三人不僅僅是為私事而來。

“是的楊教授，師父知道您的想法後很重視，就交代特事部要全力支援，我們內部也在做長線跟蹤，但主要集中在後天、先天之中，但從普通人到武道前期的變化，還是要靠您們幾個武道院校。

現在是帝大、九州再加您這裡都準備開展，後續其他院校估計也會跟進。我這次來除了想向您請教以外，也是來送我們對全國覺醒者、武者採集的大資料的！

當然，說是全國覺醒者，其實也就是進入朝廷部門的那一半里的志願者吧。而且……給您們院校用的的只到中期氣海境。”

“足夠了，畢竟武者身體的資料無論是對他們本人、還是朝廷都是機密；蕭部長能給我們這麼大的支援，我已經很感激了……再往上，我是不想的，不說其他，我自己都不願意把自身的資料交出去……是吧！”

“多謝楊教授理解……武者中前期，基數大，重要性相對來說會低一些，再說我們又不是把資料和人名對應著的。自願交出資料的武者、覺醒者都會自己起化名的。”

“還是你們想得周到，我還正想著這個問題呢，我們也要開始採集資料了，雖然說學生們都還是菜鳥級別，但也要尊重他們的隱私不是。”

“楊教授真是太愛護學生們了，不過學生在學校留檔不是很正常的事情麼？只要不讓它們流到外面就是了……”