五七章 不尋常的一課（二）(第1/2頁)

“各位同學，今天是平面設計第一節課。我們……”

“怎麼樣，開始講廢話了吧！”課堂開始不到一分鐘，在吳小雨的講課聲中，羅丹丹發出一個“上課了，先不聊”的短訊，然後便將電話放到桌子上，彎腰低頭藏在前桌學生的背後，慢慢往何夢嬌挪近了一些。

“恩……”何夢嬌望著前臺，嘴中隨口應和一句，此外再無半點其他反應。足足過了三五分鐘，她才趁著吳小雨引導性提問的空隙，目光不移、腦袋不轉地微微偏頭對羅丹丹輕聲道：“他講的很有意思呀，這種內容你都覺得是廢話嗎？”

“恩……恩？……”這回換成了羅丹丹抬著頭嗯嗯呀呀一陣，好一會兒才接著道：“當然啦，這種內容……當然是有一點……起碼有一點點，一點點廢的吧？”

很明顯，羅丹丹想嘴硬幾句。可是她吐出來的句子卻是音量輕弱，強辯的語氣和力度也更為低微。

引導性提問的空隙時間已過，何夢嬌不再答話，羅丹丹也無心交談。

僅僅是聽了一點點時間，她便和何夢嬌，或者說和教室中的其他絕大部分學生一樣，已經情不自禁地為課堂內容所吸引。

這五分鐘左右的時間，吳小雨闡述的是平面設計概念，平面設計基本原理，平面設計最常用軟體等等這一些最為大路貨的內容。

從吳小雨嘴中吐出來的話，除了句子相當簡略；吐詞比較清晰；語氣更具說服力外；本質上與羅丹丹以前聽過兩三次的講解其實並沒有什麼兩樣。

但羅丹丹並沒有察覺出來。她沒有那個能耐，也沒有那個空閒，她正睜大眼睛，仔細傾聽。

前臺上，吳小雨一邊說話，一邊操作主機，使投影螢幕上不時切換出一些圖片以配合嘴中所作的講解。

那些圖片並非色彩絢麗，夢幻唯美的作品，而是店面招牌、廣告傳單、降價轉讓之類，大街上處處可見的尋常物事。

或許是她真正專心聽的緣故，又或者是使她真正專心聽的原因，羅丹丹覺得，這些尋常最平平無奇的圖片，此時卻恰好與吳小雨輕描淡寫的講解配合得絲絲入扣。兩者緊密結合，一起迸發出難以言明的力量，將以前籠罩在她眼前的朦朧霧氣吹得煙消雲散，使她真正清晰地看到了“平面廣告設計”這方廣闊的天地。

是的，廣闊的天地。

直到這個時候，羅丹丹才真正理解了以前聽過好幾次的內容；才真正明白了平面設計無處不在、平面廣告用途廣泛。

才真正相信了，“平面廣告設計”這一門專業能力，確實可以讓她輕輕鬆鬆地找到一份相當不錯的工作。

或許，這便是坐了六七十人的教室中，吳小雨的聲音彷彿變得越來越大，越來越清晰的原因。

又過了一小會，羅丹丹聽得越來越入神時，吳小雨已結束了她以前的老師用了整整一個課時的課程概述。

他關掉所有的檔案和圖片，開始進行軟體應用的操作講解。

聽到了這兒，羅丹丹便微微有些失望。

以她找工作時處處碰壁的經驗，她已經明白，僅僅瞭解或者學會應用設計軟體，那還遠遠不能算是學會了平面廣告設計。

誰都會用碗筷，但誰敢說自己便因此而成為了種田能手？

道理很簡單。

只可惜，目前星城和全國絕大部分的職業培訓學校，都只是掛出“平面設計”這塊羊頭，招到學生後，賣的狗肉卻一般只是，也只能是簡單地教幾個市面上最流行的設計軟體。隨便搞搞浪費幾個月的時間後，便會將學生們塞進街道上的打字印刷店面，或者是送到各種公司做最低階的文員。

當然，一個月以前，作為業內翹楚的湘成電腦學校從不如此。

它做得更為貼心周到，一般再加收個幾百塊錢介紹費後，學校便會直接將學生們歡送上工廠流水線。

幸好羅丹丹對這一行業的瞭解，還沒有高到這個程度。

不然她絕不可能坐到這兒來，更沒有機會在繼續聽了一會之後，將剛剛產生的一點點失望拋到九霄雲外。

不知不覺間，前臺上的吳小雨已經講述了軟體應用中兩項最基本操作。

能讓羅丹丹聽得這麼認真，自然是因為吳小雨並非將操作單調空洞地演示一番，而是像最初課程概述時一樣，挑選了一些最常見的生活素材。

然後，他便僅僅使用這兩項基本操作，以羅丹丹從未想過的方式，也從沒有聽說過的角度，對素材簡簡單單修飾了一番。

就這麼一點點簡單的修飾，吳小雨一下子就製出了在羅丹丹看來已是非常好的廣告效果。

這種方式，不僅讓羅丹丹對操作原理的理解更加深入，也同時明白了許多平面設計必須瞭解，必須掌握的理念與知識。

更何況就算僅僅是以聽到的操作講解本身而言，羅丹丹也已大有收穫。

不過她很有些不明白，吳小雨嘴中講出來的話分明相當的樸實簡單，但為什麼就是能每每擊中要點，直接在原理上，在根源上解決許多她一直以來都疑惑不清，或者是沒徹底弄明白的問題。