這個答桉,引發了鬨堂大笑。

廖慧珠見到自己被大家取笑,也頓時覺得這個回答似乎有點不對勁,臉上有些掛不住了。

李仁杰搖搖頭,然後向下壓壓手止住喧鬧,“大家不要笑,廖慧珠同學回答是非常正確的。”

他稍微停了停,繼續解釋說:“電腦算命,即是在電腦上使用一種程式算命,是使用專業的命理知識編寫特定的批語做成程式,並把這些批語和不同的出生時間之間進行匹配,匹配完畢後,形成一個系統,這就是電腦算命了。”

如此簡單的專業術語,但是對她們這幫很少接觸電腦技術的人,卻有如是天書一般的難懂。

雖然她們不理解,但是不妨礙她們對這位代課老師的理論信服,一種敬佩之情,油然而生。

人類對於自己未知的事物,不瞭解的範疇,依然是會保持著一種莫名的敬畏。

廖慧珠臉上終於回覆笑容,回過頭朝那些剛才嘲笑過她的人,揚眉吐氣地輕哼了一聲。

雖然她也聽不懂李仁杰說的這套技術理論,但不妨她開始對這位阿sir產生了一絲崇拜。

後排有個女同學嘻嘻笑著說:“阿sir,你講得這麼深奧,不如用實際的例子給我們證明一下,你所講的電腦是不是有那麼神奇。”

李仁杰從善如流的點點頭,轉身把枱上的箱子開啟,“大家現在看見枱面的這兩個機器,這是一臺微型電腦,另外是一臺最新款印表機。”

臺下的同學不由從椅子上站了起來,想看清楚李仁杰帶過來的兩個機器,有什麼厲害。

只不過那臺方方正正的電腦,看起來也就比電視小一些,也看不出有什麼神奇之處。

李仁杰插電開機,一邊開始說:“今日我就講解電腦其中一個最基本常用的功能,是文書處理系統。”

他抬頭朝臺下看去,“有沒有哪位同學認為自己寫字是比較快,我想做個小小的測試比賽。”

中間排的一個女同學左右看了下沒人回答,便舉高了右臂,“阿sir,我以前學過速記的。”

李仁杰笑著點點頭,“好,周麗穎同學,那麼這次的人和電腦的比賽,就由你來做代表了。”

他接著說出了規則,“我們隨便挑一篇中國語文課文,我以五分鐘為時限,看看是電腦打字快,還是手寫的速度快。”

大家聽到這個比賽也沒有異議,這樣能簡單直觀地對比出,人工抄寫和電腦打字,孰優孰劣。

班長李曉英拿起中國語文課本翻了翻,挑選出一篇課文,“吶,阿sir,不如就選這篇《背影》課文吧。”

她轉頭看向中間的座位,見有人,於是吩咐說:“關家琳同學就由來你負責幫他們來計時。”

這個班長李曉英還是有點小心思的,沒有選那種生僻字多的中國古文,而是選一篇簡單流暢的現代文。

李仁杰當然不會在意這點小動作,在他眼中無論是什麼文都一樣,勝負結果早已有定論。

關家琳看兩人都準備好了,低頭看著手錶的指標,然後喊道:“計時開始!”

周麗穎早已備好了稿紙,聽到開始後,馬上奮筆疾書起來,看都不看書本,對內容瞭然在心。

李仁杰不緊不慢地坐下來,把雙手輕輕放在按鍵,運指如飛,根本看不清落指的先後。

同學們都不由拼住呼吸,目光在李仁杰和周麗穎兩人來回,整個班房內的氣氛變得十分怪異。

整個班房只聽到李仁杰敲擊按鍵的聲音,清脆而富有節奏,像是版房的印刷機器一樣。

而且電腦按鍵的聲音,和打字機那種機械感聲音有很大的不同,更為輕微許多,不刺耳。