第一百零一章 多媒體教室的敲門聲(第1/3頁)
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玩家們看到這，臉色略顯驚愕。
這...
這和諧的音效跟打碼的字幕是怎麼回事？
還偏偏是關鍵地方打碼，就好像是刻意隱藏，不讓人知道這個重要線索一樣。
搞得玩家們心癢難耐。
那間多媒體教室到底發生了啥？
這個編號087的樓梯間到底是怎麼來的？
就不能大大方方的告訴我們嗎！
還特麼打碼！
該特麼音效！
我靠！
此時，玩家們對於這種謎語人行為頗為咬牙切齒。
但不得不說，這些關鍵位置的打碼，反而讓整件事變得神秘詭異了起來, 令人腦補不已。
就好像一個半遮半掩的女人，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺，讓見過的人無限遐想。
這個短片就是如此。
將重要詞彙進行和諧，把一句連貫的話變得支離破碎。
雖然在觀看上令人不適，但確確實實的，讓人開動了腦筋，也勾起了玩家們內心的求知饞蟲。
現已知087樓梯間的作用是讓進入的人失蹤，且前身是多媒體教室。
但由於不知發生了什麼事，使得教室變成了吞人的樓梯間。
真是詭異啊...
一個沒有生命的樓梯間而已, 怎麼讓人失蹤啊？用什麼手段讓人失蹤啊？
太好奇了！
太期待了！
玩家們嚥了嚥唾沫，不再多想。
影片就在面前，馬上眼見為實，想那麼多做啥？
於是，他們再次緊盯螢幕，看了起來。
錄影中，戴著口罩的博士微微起身，拿起了一個錄音裝置放在了桌上。
又拿起了紙和筆，準備實時記錄。
接著，靠近鏡頭，伸手不知按了什麼。
畫面一轉，切換到了一處走廊。
玩家們立刻明白，這是新聞上常用的現場轉播！
是可以讓新聞直播間的主播跟在外記者音像對話的一種手法。
因此，玩家們並沒有感到稀奇。
反而覺得就該是這樣。
但是, 一條彈幕輕輕飄過, 說：控制局就這？無人機不會用嗎？遙控機械不會用嗎？還研究收容物，搞笑呢這是？