104 人手異形蜘蛛(第1/4頁)

就在其他考生還沉浸在團結合作，響應趙甲元的號召為集體行動感到安全感和歸屬感的時候。

葉洛已經猜到了這次特別招生考試的規則。

趙甲元號召大家團結在一起，爭取讓林夕市所有考生都能夠集體透過測試的想法，終歸只能是美好的理想。

葉洛猜測，這種情況是絕對不可能發生。

除了葉洛所想的“地域保護”和“地區相對公平”外。

還有一條更重要的原因。

那就是，這次特別招生考試，招的是學生是要加入特別執行組的。

聽那些監考老師的意思,特別執行組的成員是私密的存在，執行一些秘密任務，甚至是見不得人的任務。

那就更不可能出現、也絕不會允許出現同一市的學生集體透過測試的情況。

肯定會透過最後兩天的“互相獵殺”來控制透過測試的名額。

所以，現在大家集體行動、組團報暖多開心，到了最後兩天就會多難過、多尷尬。

再者說，林夕市的實力也不是新海省十個市裡最強的，考生集體透過測試這種理想情況也不應該發生在林夕市的頭上。

此時,趙甲元看向華興中學這邊，開口問：“你們華興中學，不願意加入咱們林夕市的集體行動中來嗎？”

趙甲元以“林夕市”的名義反問了華興中學一句，這是在向華興中學的考生施壓。

此刻的趙甲元，儼然使自己成為了這群林夕市考生的領袖和主心骨。

如果華興中學的考生不加入到以趙甲元為首的“林夕市考生集體行動中”，那就遭到其他考生的詬病和非議。

劉本宇的林夕新科技高中可以不加入這次行動，不會遭受太大的非議，但華興中學不能。

因為華興中學和林夕一中一樣，一直是林夕市的重點高中，領頭羊學校，和林夕一中交替爭奪老大哥一位。

如果華興中學不參與這“林夕市考生集體行動”中，這便是聲譽問題、度量問題和格局問題。

但是華興中學同意加入趙甲元主導的“林夕市考生集體行動中”，那就是認趙甲元為領導者，同意了林夕一中的安排。

這樣，就是華興中學低林夕一中一頭。

華興中學的學生，有自己的集體榮譽感和驕傲，怎麼可能會向林夕一中低頭。

更何況，這個趙甲元還如此的盛氣凌人，自覺地就站在了“組織者”和“領導者”的位置上。

華興中學的考生們把目光看向了孟宜秋，孟宜秋把目光看向了葉洛。

葉洛悠悠開口：“我們華興中學覺得17好金字塔是個不錯的集結點,決定在那集合。如果各位同學不介意，就一起到17號金字塔集結。”

葉洛這句簡簡單單的回答，既沒有表達同意加入趙甲元領導的“林夕市考生集體行動”，但也沒有表達同意的意思。

而是反客為主，把問題又拋給了趙甲元，讓趙甲元處於了兩難的困境。

如果同意到17號金字塔集合，那就成了追隨華興中學的腳步，聽從華興中學的安排。

畢竟，到17號金字塔集合，以華興中學的方案，葉洛以“華興中學”的名義先說出來的。

如果不同意到17號金字塔集合，就表明這趙甲元故意跟華興中學過不去，就成了他的度量和格局有問題。

趙甲元沉默。

顯然他不願意同意葉洛所說的17號金字塔集合。

這時林夕四中那邊的一個女生開口：“我覺得華興中學的提議不錯，就到17號金字塔集合吧。”

這個女生不是別人，正是被葉洛擊敗，又擊敗孫澤陽，和孫澤陽一樣，御使著智械機甲狼的柳輕柔。

柳輕柔看向華興中學這邊，對著葉洛禮貌性的微微一笑，然後對著孫澤陽眨了眨眼。

孫澤陽也對她回以溫柔地微笑。

“我也同意華興中學那邊17號金字塔集合的建議。”

這時,劉本宇也突然發話，代表林夕市新科技高中支援華興中學的意見。

但趙甲元仍然試圖奪回主導權，建議絕對領導地位：“說實話，綜合考慮來看，我覺得22號金字塔更適合當集合點。要不，華興中學那邊你們再考慮一下。”

葉洛：“沒時間再考慮了，就這樣吧。”