在幽靈登場後,新生們終於抵達了霍格沃茨的大禮堂,這裡神奇美妙、富麗堂皇,猶如童話王國。

令人沉醉的,不光是這座大禮堂內夢幻風格的佈局——星空般的頂棚、飄蕩在半空中的蠟燭和穿梭於人群間的幽靈,還有此間此刻正在發生的事情——分院儀式。

麥格教授取出了霍格沃茨傳承千年的寶物——分院帽,並將它輕輕地安放在了一張四角凳上。

坦白地講,這隻尖頂巫師帽確實不怎麼好看:帽子上打著補丁,布料磨得很舊,看上去還有點髒。

但是,就像分院帽自己唱的那樣,不可草率地以貌取‘人’。

對於巫師而言,其貌不揚的分院帽,確實是一頂絕讚的帽子。它是一頂高超出眾的魔法帽,四巨頭加持的魔法令它能清晰地照見使用者腦海中的念頭。

猶如一面用於觀察小巫師內心的魔鏡。

古樸質拙的歌聲從帽邊的裂縫中傳出,那就是這頂魔帽的嘴巴。

聽,分院帽在歌唱……

那歌詞並不是霍格沃茨校歌,而是從最開始的時候流傳下來的故事。

勇敢豪爽、不畏險阻的格蘭芬多;堅忍誠實、正直忠誠的赫奇帕奇;睿智博學、追逐知識的拉文克勞;野心勃勃、勝利至上的斯萊特林……

霍格沃茨四巨頭在設立學院之時,對學生們的期望,被分院帽以歌謠的形式娓娓道來,令聽眾心馳神往。

傑瑞也擺出了一副被歌聲吸引的樣子,視線卻悄悄投向了禮堂上首的臺子,那是教師們的席位。

校長鄧布利多坐在主賓席的正中央,其他三位院長與各科目的教授坐在這位銀髮銀鬚的老人兩邊。

呃,伏地魔也在那兒,附身在本年度的黑魔法防禦術課教授奇洛的後腦勺上,躲在好笑的大圍巾裡。

看樣子,這位二代目黑魔王是打定主意要全程體會在這個崗位工作的感受了。

坐在主賓席正中央的鄧布利多校長,對此真的一無所知嗎?

傑瑞輕微地搖了一下頭,怎麼可能!奇洛那副樣子,就差把‘我很可疑’這句話寫在臉上了,或者說,是掛在後腦勺上。

‘現在需要考慮的是,鄧布利多已經知道了多少。他在救世主育成計劃的劇本中,又給我安排了什麼角色。’

事實上,只要待遇從優,傑瑞不介意客串一把。不過,作為帶資(復活石+日記本)進組的戲精,他覺得自己有即興發揮的權力。

抱著這樣的想法,傑瑞收回了投向教師桌的視線,轉而看向不遠處的哈利,內心暗暗盤算。

‘別客氣,我會大力支援你去抗擊黑魔王的。當然了,戰利品得歸我,這很合理,對吧?’

與此同時,分院帽的歌聲走向了終點。

“來戴上我吧!不必害怕!千萬不要驚慌失措!在我的手裡(儘管我連一隻手也沒有你絕對安全,因為我是一頂會思想的魔帽!”

分院帽一曲歌罷,全場掌聲雷動,它向四張餐桌一一鞠躬行禮,隨後就靜止不動了。

“兩所學校的分院方法果然很像,不對,應該說伊法魔尼的分院雕像明顯借鑑了霍格沃茨的分院帽。”

在鼓掌的同時,傑瑞做出了這一結論,一旁的赫敏點頭贊同。

兩人之前在列車上就聊過這個話題,在小屋中等待的時候又重溫了一遍。

在討論分院儀式可能的形式之餘,傑瑞還向納威和其他旁聽者講解了魔杖照明咒的施法技巧,赫敏是他的助手。

雖然以長遠角度來看,這場魔咒課的師資力量實在很誇張,但它的授課效果其實並不怎麼樣。

互動時間太短,兩位‘講師’缺乏教書育人的經驗,聽眾不夠認真……

各種負面因素應有盡有,結果十幾分鐘下來,也只有哈利·波特、泰瑞·布特、莉莉·莫恩和佩蒂爾姐妹等人點亮了他們的魔杖頭。

不過,考慮到聽課的人終究只是新生中的一小部分,這個結果倒也不算太糟糕。

肯來聽課的二十餘人中,羅恩與納威一度瀕臨成功,卻由於手中的魔杖不夠合拍而最終功虧一簣;西莫·斐尼甘,則險些把他自己的魔杖點燃,如果不是傑瑞及時施放了魔杖熄滅咒的話……

‘果然,在開學前,小巫師們在魔法方面確實所學甚少,原著中的那節懸浮課就是明證。’傑瑞如是總結自己的觀察結果。

另一邊的哈利與羅恩此刻也在偷空小聲聊天,蘇珊無奈地為他倆打掩護。

“所以,我們只要戴上這頂帽子就可以了。”羅恩悄悄對哈利抱怨自己的哥哥,“弗雷德這傢伙居然又騙我!聽他說得像是要我們跟巨怪搏鬥似的。”

哈利以微笑作為回應,對他來說,戴帽子可比當眾施展一道魔法要來的好太多了,儘管他還是不怎麼樂意在眾目睽睽之下做這件事。

雖然之前在傑瑞與赫敏的指導下,他成功地施放了一次照明咒,但他不確定自己再來一遍,還能不能用的出來。