036 你小子還真是個天才(第1/2頁)

時間在不知不覺中緩緩流逝，就像指間的細沙一樣。

麥格教授深入淺出地為學生講解變形學知識：一個個單詞、一節節短語、一行行句子，像流水一樣從她的口中湧出，匯聚成了知識的浪潮。這‘潮水’先是蓋住了講臺上的黑板，然後又淹沒了課桌上的書本，灌進了學生的腦子裡。

她沒有一個勁兒的幹講理論，而是將這些知識點生動地示範了出來，手中的魔杖一次又一次地展現變形術的神奇魅力。

值得一提的是，在老師的變形術授課過程中，傑瑞的系統也跟著起了反應，一張藍色卡牌緩緩地開始凝聚。看速度，應該能在下課前完成。

在麥格教授的指揮下，這節【變形術】課有條不紊地推進著，終於來到了實操環節。

她輕輕揮動魔杖，講桌的抽屜自動彈出，一根根火柴乘坐著魔力所化的無形虹流湧向臺下的學生，落在了他們的課桌上。

火柴的出現令學生們意識到一個新的環節即將開始，他們紛紛停下了手中的羽毛筆，將注意力轉移到這些不速之客上來，暗暗猜測它們的用途。

“好了，現在我們應該進入實際操作環節了。不過，在那之前，我需要重新提醒各位一件事。”

麥格微微低下頭，銳利的視線掃過小巫師們的臉龐，表情格外的嚴肅。

“變形術，就像我之前說過的那樣，是你們在霍格沃茨所學的魔法中，最複雜、最危險的魔法。在各位揮舞魔杖、嘗試變形之前，我希望你們能儘量集中精神、謹慎行事，免得傷人傷己。”

板著臉的麥格教授，嚴肅地繼續強調謹慎施法的重要性，教室內的秩序為之肅然。

“失敗、錯誤的變形術，往往會釀成災難性的後果。被封鎖在德里亞島上的五足怪，就是一個可怖的例子。相傳，最初的五足怪原本是該島一個姓麥克布恩的巫師家族的成員，他們在一場來自世仇麥克利沃氏族的襲擊中被惡意變形成了怪物，就此失去了人身與理智，淪為了嗜食人肉的怪物，直至今日依然如此。”

可怖的例子令教室變得非常安靜，沒人樂意被變成怪物，渾渾噩噩地度過一生。

就在這時，一隻手高高舉起，扎卡賴斯高聲發問：“麥格教授，你之前不是和岡特一起說過——變形不是永久的嗎？這和五足怪的例子似乎不大一樣。難道說，錯誤的變形反而能具備更長的持續時間？”

麥格教授聞言後眉毛輕輕地挑了挑，“這個問題很有意義，根據後來神奇生物管理控制司的調查研究結果，麥克利沃一家對麥克布恩全族下的惡意變形咒，和這些受害者自身體內的魔力、組織粗暴地攪合在了一起。”

“也就是說提供魔力、維持第一代五足怪身上變形效果的，不僅有作為加害者的麥克利沃氏族巫師，還有這些麥克布恩氏族的受害者自身。”

“他們當時可能由於身體被惡意變形而迅速失去了人類的思維認知，也可能是自身施法解咒能力不足，所以才沒能立刻破除這種惡性聯絡。”

“總之，時日一長，五足怪就徹底失去了人性，甚至堅決反抗魔法部將他們恢復原型的所有嘗試。等到第二代五足怪出生，它們就完全變成了?????級的極端危險生物。”

“我要提醒各位，在使用變形術時務必小心謹慎，不要拿自己和別人的未來人生開玩笑。”說到這裡，麥格教授的語氣愈發地嚴肅起來。“有時候，濫用變形術所造成的結果比死亡更加恐怖。”

然後，麥格教授又列舉了數個濫用變形術引發慘痛後果的惡性事例，種種慘象令學生們聽得頭皮發麻，注意力突破式集中。

見學生們已經明白謹慎施法的重要性，麥格教授在重申了一遍變形課相關紀律——‘不得擅自施法’、‘不能隨意改變施法物件與目標’後，麥格教授宣佈【火柴變針】的實操正式開始。

像之前一樣，麥格教授先為學生們親身做出示範——揮舞魔杖、唸誦咒語，接著便指出其中要點。

“發揮你們的想象力，在大腦中構思所要變形的目標——‘針’的形象，越詳細越好，以這藍圖引導自己的魔力。”

麥格教授走下講臺，穿行於學生之間，提醒眾人這一變形術的要點。

“施法要果斷堅定，不能來回猶豫，一旦動搖就會導致變形失敗，得相信自己能夠做到！這只是基礎，多加練習一定可以做到。”

“好了，開始吧……”

老師一聲令下，早就心懷期待的學生們紛紛嘗試起來。