魔文課總是枯燥的,學生們不僅要努力記憶各種體系下的常用符號,還要理解其中所表達的抽象意義,更要在理解意義之後學會如何相互排列與串聯。

甚至在很多時候並不是靠努力就能達成學習目標,還要那麼一點天賦。

這關乎著在使用魔文,或者進行附魔時能否儘可能發揮出更多的功效。

它叫學生們的煩悶程度,絲毫不亞於瑪芙教授的另一門數學課。

幸好上課時的時光雖是蠻長的,可一旦下課之後就覺得也沒什麼。

經過魔文課的洗禮,同學們齊齊盼望起了隔天即將到來的鍊金課,艾拉教授說過仲夏節後,就會教他們學習如何煉製補魔藥劑,這可比魔文有意思多了。

教學塔二層。

塔洛身穿實驗服,戴著印有康恩符文的實驗手套,聽著艾拉教授的講解。

“補魔藥劑有著極多的品類,除了最純粹的,直接提供給人純淨魔力外,還有著可以專門補給風、土、水、火、時空、精神等等元素力量的藥劑。”

“一般的藥劑飲用完相應劑量後,在一個晝夜內重複飲用便會再無效果,但同樣有很多高品質的藥劑,可以進行源源不斷的供給,只是還要考慮自身的耐受程度。”

“你們今天學習的就是最基礎的一般補魔藥劑,它雖然對純淨度有著不小的要求,但本質上的簡易煉製過程並不會增加太多的困難。”

“煉製時的材料也並沒有太多的危險性,大膽嘗試就好。”艾拉教授一如既往的走在學生中間,只是時不時的就會從塔洛的身旁路過。

塔洛的身前擺著一口半臂寬高的小型坩堝,還有一根特別大的木勺。

坩堝和木勺上都刻印著各種各樣的符文,用以增加堅固性,抗腐蝕性,以及加大成功率等等。

雖是最一般的補魔藥劑,但所需的材料是真的多,除了最主要的純白色粉末外,還有一大堆亂七八糟的植物草藥。

粉末是由淨石磨製而成的,一種呈乳白色半透明的石塊,它在鍊金術中,目前只與補魔藥劑有所關聯。

塔洛心中突然產生了一種想法,既然這個世界的人還在覺得顏色駁雜的白光會是最潔淨的光線,那這所謂的純淨補魔藥劑,以及關鍵材料淨石,是不是根本上其實同樣融合了諸多魔力的。

在這個假想出現的瞬間,塔洛就用泛著流光的雙眼打量起了淨石粉末,從其上召出一根概念絲線,捏在戴著手套的兩指間細細揣摩。

他沒有從上面感覺到任何元素的屬性,但卻察覺到了一些微末的,聯通靈界與夢境的力量,某種像是通道般的概念。

“教授,我可以要一塊完整的淨石嗎?”在艾拉教授又一次路過塔洛身邊時,塔洛主動出聲問道。

這些粉末能夠帶來的東西過少,塔洛想用一塊天然的整體證明自己所察覺的東西。

“你要淨石做什麼?現在校內都只有現成的粉末。”艾拉教授歪了歪腦袋,一臉的不明所以。

整塊淨石基本就是無用之物,以前有無數的巫師想要嘗試著看看能不能從其中提取力量,但實驗的答桉無一例外地相同。

它除了在一位藥劑師的嘗試下,能夠在煉製補魔藥劑時提供幫助外,便沒什麼其他用處了。

之後大家也基本固定了對淨石的認知,採集之後的第一時間統統會磨粉處理,當做補魔藥劑的煉成素材之一銷往各處。

“好的。”塔洛聞言頷首,一個由淨石粉凝成的小結晶落在了他的指尖,但未並能加強概念的感知,磨製過程應該破壞了一些什麼東西。

“其他同學都已經開始嘗試煉製了,你還要拖到什麼時候?”艾拉教授看著塔洛這一幅不知道在幹什麼的樣子,頗有教師威嚴的訓道。

可惜她的體型和樣貌,竟讓這種威嚴萌生出一種還蠻可愛的感覺。

“這就開始。”