第十一章 一年後(第2/2頁)

給李洛克送上誠摯的祝福，他迅速穿梭在大樹間。

透過將靈壓匯聚於腳底，能加速前行的速度，這也是學習瞬步前需要掌握的基礎運用。

在這一年的時間裡，鳴人也對藍染所在的死神世界有了大致的瞭解。

在死神的世界觀中，有靈壓和靈力兩種概念。

靈壓高的人能動用的靈力就越高。

靈力則是構成魂魄的主要物質。

合格的死神可以運用體內的靈力透過外洩製造出靈壓，可以起到震懾敵人的作用，也可以用靈力凝固出各種武器或者結界。

鳴人的天賦不錯，在這一年中已經掌握了基礎的靈壓運用。

這讓藍染很是心驚。

對於新手死神來說，最難的莫過於靈壓的掌控。

但偏偏這一切鳴人都做得很完美。

對此，鳴人的內心自然是得意的，對未來的忍者生涯充滿了暢想。

“我的死神天賦如此出色，想必忍者天賦也不會差。我要成為一名精通忍術的忍者和精通鬼道的死神。”

鳴人回到家，今天他沒有訓練，因為他將開始人生中極為重要的一件事，查克拉提取。

五歲的鳴人已經可以開始修煉查克拉，三代也承諾會在開學的那天給鳴人送去有關的書籍。

按照木葉忍者學校的規定，年滿六歲並且有忍者天賦的小孩就能前往忍者學校學習。

鳴人還差一年滿六歲，但已經準備提前學習相關的知識。

木葉各大家族的族人也都會在入學前提前開始查克拉的修煉，一方面是家族有那個資源，另一方面也希望族人在入學後能夠成為佼佼者，不落了家族的名頭。

木葉高層因為鳴人修煉查克拉的問題發生過激烈的爭辯。

主人公自然是三代和團藏這兩個相愛相殺的好基友。

用團藏的話來說：“將鳴人交給根部，我可以將他打造成有史以來最完美的木葉兵器，他將會成成為震懾其他忍村的存在。”

而三代認為，鳴人可以完美繼承火之意志，讓他進入忍者學校和其他學生結下羈絆才是正解。

畢竟有漩渦玖辛奈這個成功案例在，漩渦玖辛奈就在就讀期間找到了真愛，成為了木葉頂尖戰力之一，甚至生下了漩渦鳴人。

這證明三代這一套理論是可實施的。

最後，在團藏的據理力爭下，三代再次搬出了火影論，成功將團藏‘辯論’得啞口無言，憤怒地拂袖而去。

“既然你早有決定，為什麼還要詢問我的意見？”團藏對三代的不滿深了一層，對火影之位的渴望也加了一分。

但不管如何，鳴人是這次爭論的最大贏家。

他擁有了提前學習查克拉的機會。

鳴人坐在房間的床鋪上，雙手抱著鏡花水月，就如同即將得到心愛玩具的孩子一樣興奮地等待。

學會查克拉的自己是否就可以使用忍術。

查克拉的運用是如何的。

查克拉和靈壓有什麼區別。

他的腦海中充滿了對未知的探索欲。

“鐺鐺。”門口忽然響起敲門聲，鳴人立刻興奮地跑到門口，開啟門，門外空無一人，冰冷的石階上卻多了兩本書籍。

“謝謝你們。”鳴人對著樹木微微點頭，抱著書籍回到屋內。

大門重新緊閉，樹葉微微搖晃。