第一百六十一章 哪吒和二師兄(第4/7頁)

相比之下，其他的都要差了不少。

當然後續的準備，也需要開始到位了。

比如更多的大學，比如更多的中學。

這些都需要他去安排。

不過好在，從去年開始開辦大學之後，大學的主要體系已經開始完善了出來。

如今只需要從長安大學調動一些人員開始重新組建即可。

這並不是太過複雜的問題。

僅僅不到兩三個月就已經完成了另外兩所大學的建立。

這兩所大學。

分別為文科大學，以及武科大學。

武科大學不用多說，需要到達一定武道基礎才能夠進入武科大學。

至於文科大學，則是主攻科技研究。

如今整個大唐已經進入了高速發展時期，電力甚至直接開始了小規模利用，火車更是開始通行了整個關中。

哪怕是在武道如今已經開始昌盛的如今，科技依舊體現出來了他難以想象的價值。

作為穿越者的李明，自然也沒有理由完全放棄科技。

而是準備兩手一起抓。

所以對於文科他同樣是極為重視的。

從大學之上就可以看出一二。

如今的大學總共有著三座，長安大學是文科與武科並行，其他兩座，也同樣是文科與武科一個一所。

雖說武科對於大唐整體實力提升是最快的。

可文科對於整個大唐國力提升卻是最為有效的。

特別伴隨著第一次工業革命落下帷幕，第二次工業革命開始，大唐國力其中大部分的提升可不是武道，而是文科。

作為擁有著系統的存在。

李明無疑更加清楚這其中的區別。

事實上，哪怕到達如今，對於文科的培養他依舊沒有任何的疏忽。

只是這一刻的文科早已和當初的文科不可同日而語，與其說是文科，還不如說是文理科的綜合體，其中理科佔據的比例反而還要更大。

在這一種情況下，大唐的理科人才可以說是層出不窮。

再加上少府的有意引導，整個社會早已開始了潛移默化之中發生了改變。

交通的變化還只是其次。

事實上，這一種變化已經開始涉及了各個方面。

無數的存在開始在蔓延，擴散於大唐天下，成為大唐發展最為合適的基石。

而在這些基石當中，大唐已經開始進入了第二次工業革命，甚至即將完成第二次工業革命。

一旦徹底完成了第二次工業革命。

整個大唐可以說開始進入了前世近代的層次了。

而且很可能還是近代德國或者近代美國的實力。

畢竟大唐如此龐大的疆域，哪怕同樣是工業革命，可一旦完成，產生的效果，卻是其他國家無法比擬的。

至於工業革命所需要的大量物資，以及資源傾銷。

這些都不是什麼問題。