正值早晨九點半,上課鈴聲響起。

小朋友們都跑進教室,在自己的位置上自覺坐好,等著老師上課。

教室的牆壁上繪著一些彩畫,有森林,小動物,卡通人物,充滿著童趣。

只是年代有些久,有些圖畫已經褪色,只剩輪廓。

舒然身著淺粉色的運動套裝,扎著高高的馬尾,渾身散發著青春活力。

她站在講臺上,正在給小朋友們上語言課。

她性格溫柔,說話聲音軟糯軟糯,很少嚴詞厲色。

上課的時候會跟小朋友們做遊戲,有時候會講一些生動的小故事,所以小朋友們都喜歡上她的課。

今天的課上學的是一首古詩,贈汪倫。

舒然開啟課件,正講到創作這首詩的詩人李白。

一個小朋友突然舉手回答;“老師,我知道我知道李白,他很厲害的。”

舒然溫婉一笑,很欣慰這位小朋友提前預習課文做了功課,正要開口表揚他。

誰知道這位小朋友下一句話卻說;“他殺了我好多次。”

舒然一臉驚愕,愣了幾秒,感覺自己可能是聽錯了,問道;“你說什麼?”

“老師,我說他殺了我好多次。”

這次舒然是徹底聽清楚了,李白?殺你了好多次?

你是認真的嗎?

她突然覺得自己可能昨晚沒睡好,腦回路還沒正常行軌,所以無法理解小朋友的言語。

她乾笑了聲,擺擺手讓他坐下。

繼續上課。

上完課,舒然回到教師休息室,跟同事們提起這件事。

剛說完,學前班美術老師李芯直接笑趴在桌子上,手還邊錘著桌子。

小班老師也哈哈大笑,“舒老師,也真是難為你了。哈哈。”笑著邊解釋道;“最近有個遊戲很火,裡面的人物有些是歷史人物。可能你們班的小朋友在玩這個遊戲,所以你上課的時候他以為你說的詩人是遊戲裡的。”

舒然笑嘆了口氣,啼笑皆非。

“這麼小的年紀就在玩遊戲了,不太好吧。”

李芯這時從桌上抬起頭來了,眼睛笑得都眯成一條線,笑著說;“他媽媽上次來學校跟徐老師反映過了,讓她幫忙思想教育,看看能不能糾正他玩遊戲的壞習慣。”

“然後你猜怎麼著,徐老師直接給她媽安裝了一個軟體,控制未成年玩遊戲的。事情就解決了。”

徐靜是學前班的班主任,30多歲,工作經驗豐富,能力也強,幾乎什麼孩子到她那裡都乖乖聽話。

她也算是舒然的老師,從她到幼兒園以來一直很照顧她,傳授給她很多經驗。

舒然正要誇讚徐靜,就有老師敲了敲門,傳話道;“舒老師,園長讓你過去一下。”

“哦,好。謝謝你啊。”舒然忙起身,朝同事們搖搖手,就往園長辦公室的方向去。

一路小跑,跑到一樓樓梯口,才放慢速度,緩緩走。

站在園長辦公室門口,她撫了撫額前的碎髮。伸出纖細的手,輕輕敲了敲門。