不多時,考卷分發了下來。

宇智波剎那看了一眼,依舊是保持著中規中矩的水平。

穩定發揮。

既不落後到吊車尾的程度,又不優秀到會被老師注意到。

所謂的小透明,便是如此。

宇智波剎那在前世的學校生活中,擁有充足的經驗。

老師們通常會更為關注那些相對成績較差的學生,比較調皮的學生。

以及成績優秀的學生。

唯獨對於中間的,不會關注。

但是成績優秀的,和成績不好調皮的,老師都關注,可是關注的方式卻不一樣。

對於成績好的,老師只是關注,卻不會有多少交流。

對於成績差調皮的,老師除了關注,還會有交流。

宇智波剎那記得一篇文章,一篇稍微有些抱怨意味的文章——為什麼我們老師總是被差生記住,而被優生遺忘?

很簡單可以解釋。

就像是現在教室之中。

優生代表,選擇宇智波佐助。

差生代表,選擇漩渦鳴人。

伊魯卡關注宇智波佐助嗎?

當然會關注。

又是班級上成績第一的存在,又是宇智波的出身,伊魯卡想不關注都難。

可是,伊魯卡和宇智波佐助之間有交流嗎?

基本上沒有。

而伊魯卡和鳴人之間的交流,則是多的多。

這個情況下,當然鳴人會更記得伊魯卡,而不是宇智波佐助。

“叮鈴鈴!”

考試結束的鈴聲響起,眾人交卷,走出教室。

上午的考試還沒有結束。

還有忍具課需要考核。

伊魯卡帶著眾人來到了訓練場,依次上前。

“宇智波佐助,98環。”

“日向雛田,96環。”

“奈良鹿丸,93環。”

……

一直到二十幾個之後,才是輪到了宇智波剎那的名字。

“宇智波剎那,82環。”