18、跳舞（4k）(第2/4頁)

“第三句歌詞，放棄怯懦後又如何抉擇，象徵的人物應該是男主肖鶴雲。”

“惡意在交疊，說的應該是網路暴力；烈焰仍哽咽，說的應該是陶映紅和司機王興德。”

“不解絕處中怎能去摧毀，象徵的人物應該是女主李詩情。”

“不懂清白中何人是魔鬼，象徵的人物應該是那些警官們。”

“不甘猶豫中冷漠是原罪，象徵的人物或許是45路公交車乘客，可能是之前王萌萌乘坐45路公交車時的乘客，也可能是迴圈發生時45路公交車的乘客。”

“......”

“最後一句歌詞，最後仍磊落，說的是大家最終都做出了相對正確的決定。”

在趙妗麥每解釋一句歌詞的含義與所指時，甄沐臨看著她，唇角勾勒出的弧度便會無意識擴大幾分。

此時此刻，他素來溫沉清冽的嗓音難掩歎賞道：

“麥麥，你現在讓我覺得彷彿《開端》這個故事就是專門為你而生一樣，你對於故事和角色瞭解，都要和我不相上下了。”

趙妗麥沒想到甄沐臨竟然如此直白的稱讚她，她唇角淺淺綻放出笑意，眼眸彎成漂亮的月牙狀，耳根亦是再次泛起了點淡淡的粉色。

她聲音乾淨輕柔，莞爾道：“因為我真的很喜歡《開端》這個故事，也非常喜歡李詩情這個角色，這個故事的所有角色，在我看來彷彿就是有血有肉、真實存在的一樣。”

一旁的黃老師看著張嘉譯和閆妮，亦是毫不吝嗇的誇讚道：“你們倆認的這個閨女悟性真的沒得說，前途無限啊。”

妹妹和王玉雯她們眼眸晶亮的看著趙妗麥，看的趙妗麥都不由有些不好意思。

坐在甄沐臨身旁的何老師輕輕拍了拍他的肩膀：“一首歌囊括了整個故事所有人物，沐臨你真是給人驚喜不斷啊！”

“哥...”坐在甄沐臨另一旁的彭彭此時亦是忍不住直白說道：“你也太牛了，我還以為這首歌只是簡單提了幾句故事梗概呢，沒想到...”

甄沐臨眼睛裡盪漾著笑，溫笑道：“何老師你們就別誇我了，大家能夠喜歡就好。”

......

入夜。

天色漸漸暗沉下來，月亮撥開雲層，漸漸探出腦袋了，皎潔的月華傾灑而下，給院子裡攏上一層朦朧夢幻的輕紗。

廚房裡。

甄沐臨正在給黃老師打著下手，黃老師在做飯的同時也是在一直教著他做飯時該注意什麼，這道菜需要怎麼坐，又要注意些什麼等等。

坐在灶火前生著火的彭彭抬頭見甄沐臨不斷點頭且時不時面露思忖的樣子，他輕輕笑了笑，心中暗自慶幸還好自己只需要生活。

彭彭之所以覺得慶幸，是因為黃老師從開始做飯到現在一直都沒有怎麼停過，一直都在教導著甄沐臨該如何做飯、做好飯。

而且，黃老師不僅僅只是說只是教導，身為的老師的黃老師自然也沒有忘記給甄沐臨佈置作業，比如要讓甄沐臨下次錄製的時候親自下廚炒一盤試試，如果炒的菜不好吃，秉著不浪費糧食的原則，那麼他則需要全部吃掉。

彭彭剛才在聽到黃老師佈置“作業”的時候，頭瞬間低的不能再低，生怕黃老師也把他給算進去，或許也是擔心甄沐臨忽然說上一句“兄弟應該齊心協力、有難同當”。

將近一個小時後。

今天晚上尤為豐盛的晚飯終於做好，黃老師隨即朝窗戶外邊輕喊了一聲：“飯好了，都進來端菜吧。”

今晚的飯菜，有魚，有雞，有臘肉，有各種蔬菜，單是盤子都用了七八個。

院子裡正在跟賴賴玩耍的姐妹三人早已被飯菜香味誘惑的不行，這時聽到黃老師的輕喊聲，皆是立刻起身朝廚房裡跑去。

涼亭下剛起身的閆妮見到姐妹三人這樣，不由出聲提醒道：“慢點慢點，你們幾個蹲了那麼久還起的那麼快，真是一點都不知道小心。”