第三十一章 師生(第1/2頁)

“動手！”3E班的學生們從樹上、草叢、土坑竄出，對正日常性地在教學樓附近散步的殺老師發動暗殺。

由於接受訓練的時間尚短，學生們還沒有人能合理使用冷兵器和狙擊步槍，除了個別耍帥愛好者選擇了自動步槍和雙持手槍外，其他人使用的都是射速最快的微型衝鋒槍。

“咦！？”殺老師不出意料地全數躲開攻擊，四面八方發射過來的子彈風暴，在他眼中存在著充足的閃躲空間。

待學生們的攻擊停息後, 殺老師的腦袋變成黃綠條紋狀，站在勝利者的立場上發出挑釁：“我之前就說過，這樣的暗殺行動不管來多少次都不會奏效，你們應該開動腦筋，制訂更出其不意的戰術。”

“不……”

“……怎麼說呢？”

“果然，你們也這麼覺得……”

殺老師囂張的訓導很有道理, 然而學生們沒有因此沮喪, 而是神色古怪地相互交流起來。

見此，殺老師的腦袋顏色變回常態的黃色, 疑惑道：“怎麼了？”

班長摘下防止流彈擊中眼睛的護目鏡，代表全部人發言：“殺老師，你剛才心不在焉，有什麼煩惱嗎？”

“煩惱？哪有煩惱。”殺老師否認道。

外向性格的學生立即辯駁道：“騙人！剛才你不是‘咦’地叫出來了嗎？！我們所有人都聽見了。”

正如殺老師剛才所說的，本次暗殺行動並不特別，只能算作收了政府的零花錢而必須進行的嘗試，學生們的本領也沒有飛躍式進步，連暗殺者最基本也最重要的收斂氣息的技藝都沒學會。

然而，如此稀鬆平常的暗殺行動卻讓殺老師產生了‘驚訝’的反應，怎麼看都只能在殺老師身上找答案。

“啊~！我在想今天晚上要吃什麼，午餐剛享用過遠月十傑第九席製作的麻婆豆腐，那真是從未有過的體驗~”殺老師扭動著身體，以愉悅的口吻說道。

“那個……雖然我們成績不怎麼樣，但好歹是個高中生。”學生們頂著死魚眼，明確傳達出質疑的態度。

“呃。”殺老師身體一僵, 總算是停下了拙劣的表演。

一生從事暗殺工作的他，雖說是個漠視生命的人渣, 但也不至於說有自殺傾向，大概屬於死前能淡然一笑的程度，然而錯手殺害聖母白蓮花研究員一事，讓他心中充斥著愧恨，對前路產生了質疑。

班長試著道：“雖然我們大概幫不上忙，但把煩惱分享出去，至少心情會輕鬆些許。”

“班長，你這發言很有問題啊，想當‘人奸’嗎~？”某位調皮的學生調侃道。

“才、才沒有！暗殺行動我每次都認真完成，絕對沒有手下留情！”班長慌慌張張地辯解道，“只是……月球是殺老師炸掉的、一年後還要炸掉地球一事，我實在是很難相信。”

理智學生附和道：“一個計劃毀滅地球的怪物，怎麼可能會把時間花在教育事業上，邏輯上就講不通。更別說剔除暗殺課程的部分，一直盡職盡責地給我們上課，比雪村老師外的人類老師們都關心我們的學業。”

不良男生撇著嘴道：“如果只是基於惡趣味，想在毀滅地球前見識人類的醜態，應該制訂些更兇戾的規則, 例如每個星期殺一個學生，逼迫我們進行內鬥。”