清晨的田間很美,盧敬軒和妻兒吃完早飯,出來散步。

“爹爹,為什麼有那麼多稻草人?”他的孩子很可愛,充滿好奇心的小臉,對這個美麗的世界充滿好感。

“因為它們得嚇唬烏鴉啊。”盧敬軒笑道。

他兒子問道:“哦,他們是田野間的守夜人。”

“就像你爹爹一樣。”盧妻溫柔的注視著丈夫,愛憐的輕撫著兒子的頭。

盧敬軒看著初升的旭日,又掃視著鄉間植物葉子上的露水。

他在心裡暗暗祈禱:“和平的時代終於來臨了。狄公的兵馬,也該傳回訊息了吧。”

此時,兩個傳令兵正在官道上騎馬飛奔。

他們從不同的方向來,朝著共同的方向去。

“報!大將軍狄烈擊滅敵國!”

“報!大司馬武松擊滅敵國!”

一大早就來到田野間揮汗如雨的家人們高興的放下手中的活計,擦了擦淚水,爭走相告:“這回不會打仗了吧!”

僅剩的兩個敵國,全被史斌分兵擊滅。

天下一統的局面,終於在史斌手中完成了。

大離朝一天也沒停下對火藥的研究和改進,而對航海業,也沒有停下。

他們造出大船,去遠航。

派出的全是系統召喚出來的,絕不會背叛的猛將。

大離船隊佔領了很多現在處於無主狀態的大州。

版圖之大,亙古未有。

他們實行議會制,對舊制度進行了大刀闊斧的改革,把華夏族的文明火種傳播到世界各地。

天下統一,沒有割據勢力,也沒有敵國的野心家發動戰爭了。

大離朝維持了三百多年的和平局面,這是後話了。

邱天順奉皇帝的旨意,在全國辦了一千所學校。

史斌廢除了古代那僵死的科舉制度。

大離的學校,不只教孩子認字說識數,還教孩子為人處事,教孩子一技之長以及各種對安身立命有用的知識。

還有專門的武校。

史斌知道,老天爺給每個人的天賦都不一樣。

魯智深、項羽這種人,天生萬斤神力,這種天賦,其它人不是光靠努力就能追上的。

諸葛亮、范蠡這種智計極高的人,同樣不是其它人光靠拼命努力就能追上的。

魯智深、項羽讀書能力不行。

諸葛亮等人和呂布比武力值,那是沒法比。

所以你看,真的是每個人各有所長,各有所短。

所以讀書能力不行,但武功強的人,那你就給他一個發揮武功的舞臺,不就行了?

而以前那樣,只有讀書一條路,書讀的不好,這輩子就完了。

但這樣一來,可就白白損失了無數人才。

因為天底下有的是讀書讀不好,但在其它領域能做出成績的人。

狄公都沒參加過科舉,也不屑浪費時間去背那些佶屈聱牙的八股文。但他就是軍事天才。