第四百五十章 生死星路（三合一，萬字大章）(第2/9頁)

“父親遺留的天杖，你可以研究研究。回頭來蟠龍島一趟，老爺子應該不會藏私。那東西對你，幫助是最大的。”

“等離開這裡再說吧。”

“你有這玩意護身，能從天空離開嗎？”

歐陽子銘搖頭。

“自打迷霧出現後，我的感應斷斷續續。如今連‘威光垂擊’都無法精準鎖定。至於將它召喚下來……恐怕就無法再度騰空了。”

歐陽子銘的依仗是什麼？

人造衛星！

他在七政山莊上方發射了一顆“星星”。

剛才一瞬間的心神波動，讓伏衡華窺見五千丈之上的星辰。

說是星辰，其實就是類似極光城主、劉陽師製作“太陽”，東方芸琪製作“月亮”的思路。只不過歐陽子銘的這顆衛星，來自於伏衡華兒時的一個妄想。

小時候，他倆纏著賀夫人，詢問月亮與大地的距離有多長，詢問太陽的體積有多大。

當得知，只有仙人和太陰府的人才能登臨月宮。伏衡華腦中突然閃過一個念頭。

“能不能製作一件法寶，把修士送入月亮上呢？登月，不，奔月計劃？玉兔號？”

兒時的伏衡華，礙於靈人體質的心智鎖定。不僅前世記憶未能完全恢復，心智也只比尋常人略成熟一些。

但腦子裡總會結合今生和前世的記憶碎片，冒出各式各樣的奇怪點子。

於是，他牽著伏桐君，招呼歐陽子銘一起去磨伏宣和。希望大哥給自己打造一座登天的“火箭”。

不是鍾劍寶珠這樣的小巧之物，而是類似房屋一樣，可以在天空長久飛行，歸類於靈舟、天船一樣的交通工具。

最好，能直接造出來一顆星星，圍著大地執行。

面對堂弟的狂想，伏宣和自然弄不出來。

苦思一番後，他索性做了一個掛著符紙氣球的大竹筐。抱著歐陽子銘和伏衡華坐在筐子裡，藉助符術浮空飛天，繞著蟠龍島轉了一下午。

等伏衡華把這件事拋之腦後，轉而去研究盆栽、沙雕後，伏宣和果斷出門遊歷去了。

但往天空發射一顆人造星辰的想法，被歐陽子銘記下來。

他在逐古人這裡翻閱古籍，結合幾個文明的思路與技術，又收集諸多天材地寶，獨自打造了一顆人造衛星，並在五年前發射到天空。

衛星寄託分神，亦是他的本命法寶，會隨著他活動而活動。

三位宗師投鼠忌器，不敢胡亂出手。是因為天空中的“紫宸元星”積蓄周天星辰之力。

“這麼渾厚的星力，你怎麼收集的？”

“古代墜落的隕石、隕鐵外加一些蘊含星辰力量的天材地寶——”

彗星、流星，在各文明都有天象記錄。歐陽子銘根據龍居時代的古籍星書，跑去各個隕石坑挖掘。

將數顆彗星、流星迭加融合，才有當今的“元星”。

歐陽子銘面對伏衡華，倒也不藏私，大方講述自己創造星辰的心得。

衡華聽後頻頻點頭。

雖然蘊含當今修真界的法寶祭煉體系，但更多是歐陽子銘自己的思考。

“總有人認為，讀書是為了研究修行道法。書籍中，價值最高的一類，是修真用的功法典籍。但在我眼中，透過讀書養成自己的思考邏輯，這才是讀書最大的收穫。書本中的知識，只要能用的上，哪裡有什麼高下之分——邏輯這個詞，你能明白嗎？”

“明白，一種思考規律吧？我在古本讀到過。”

對於伏衡華的說法，他十分贊同。

讀書最重要的價值，不是那些功法。而是透過讀書，養成理性思考，不受俗世、不受慣性影響。

你一個築基修士，怎麼可能製造規模堪比島陸級別的法寶？

這麼大的法寶，你怎麼來催動？

這麼大的規模，你怎麼驅使？縮小，縮小……