第七十九章領先(第1/2頁)

花捲貴太與松川一靜有一件事猜對了。

那就是如果單純發球的威力，明石飛鳥的發球還要在牛島若利之上。

這不是單純的力量強弱。

而是對於自身力量的利用效率。

牛島若利的力量雖然比明石飛鳥更強，但他的發球主要使用的還是臂力。可明石飛鳥不同，他在發球的一瞬間，可以充分將自己的核心力量與臂力完全融合，發揮出1+1>2的效果。

這既是天賦，也是經驗。

乃是明石飛鳥將上輩子打了近十年籃球的經驗用在了排球上面。

這一項優勢是牛島若利沒辦法媲美的。

當然。

這僅限於發球。

目前在扣球威力上，明石還無法和牛若相比。因為影響扣球威力的因素太多，正式比賽中，很難給明石充分的準備時間。

比分4:3。

青城重新取回賽局優勢。

原本明石飛鳥的表現雖然還算可以，白鳥澤球員對他的態度始終平淡，但經過這一球之後，白鳥澤對明石飛鳥的戒備程度瞬間拉滿。

明石飛鳥持球準備第二顆發球。

而這一次，花捲貴太和松川一靜全都老老實實的抱住後腦勺，乖乖為明石飛鳥移開了位置。

因為經過剛剛那一球，兩人已經清楚的知道，明石飛鳥的發球落在對面能不能得分不知道，但要是打在他們腦袋上，就算自己當場倒地昏迷，他們都絲毫不懷疑。

開什麼玩笑。

這也能叫發球？

發球裡面根本找不到絲毫技術，全特麼是力量！

砰！

明石飛鳥高高躍起，猛然一巴掌拍在排球后部。

排球再次在空中留下‘嗚嗚’的呼嘯聲，越過了攔網，飛到白鳥澤的球場之上。

但這一次，明石飛鳥的發球被接了起來。

替補區中的三下隆平看見這一幕，眉頭微微一皺。

“又是這樣！”

“這已經是第二個首次見到明石飛鳥的發球，僅僅用兩球就能跟上發球速度的自由人了······這就是高中的比賽嗎？”

國中階段，明石飛鳥的發球幾乎是球隊的一個絕對得分點，只要發球狀態好，幾乎沒幾個對手能接住明石飛鳥的發球。

即便在初中全國大賽中也是一樣。

然而現在進入高中以後，一共才打了兩場比賽。而這兩場比賽中，都有自由人第一次見到明石飛鳥的發球，就能迅速適應，並在第二球就接了起來。

這樣的落差。

讓三下隆平有些擔心明石飛鳥會不會出現‘不適應’的症狀。

······

白鳥澤自由人接起發球之後，對面的二傳迅速組織進攻。

這一次傳球並沒有落到牛島若利手中，因為如今牛若已經輪轉到了後排，雖然從後排也能發起進攻，但實際上這是一種相當冒險的行為。

如果不是做好充足戰術準備，或者實在沒有其他選擇。

正常情況下。