第二百七十五章 神話(第1/2頁)

三嘎子、菲春和秦大友三個人坐了火車坐公交車，中間還要搭乘計程車，經過一天的奔波，終於來到了河北。

他們本想著一口氣趕到太行山區農村，可是，無奈夕陽早已經被巍峨的群山拉去做客，他們也只好像夕陽一樣去尋找自己的宿地，無法實現出發時安排的既定目的地。

他們只好在火車站附近，選擇了一家旅館住下。

為了提高外出考察的工作效率，三個人吃了晚飯之後，分成兩個小組展開了行動。

三嘎子陪著菲春沿著火車站附近，尋找了兩家書店做調研。而秦大友卻去了市裡的水果夜市和幾家大型超市做調研。

三嘎子和菲春裝扮成中學生家長，到書店打問學生配套的學習資料，不料一箇中年婦女把他們從書店帶出來，把他們領進了書店後院的另一個房間。

進門就聽到印刷機印刷資料發出的聲音。

他們害怕上當受騙，就小心謹慎的跟在她後面，走近一個大廠房一樣的屋子。

他們進去才知道，原來這裡是一個學生學習資料的加工車間。

只見三個年輕男女正在抓緊時間印刷資料。其中一個男士負責印刷，兩個年輕女性手腳麻利的正在抓緊裝訂。

“你們這裡都有那個年級的學生練習資料？我們買兩套有優惠嗎？”

三嘎子假裝糊塗的樣子，希望也能把各年級學生的練習資料都買上一套，回去學著他們的樣子進行加工銷售，這樣只要買一套影印機器，就可以影印出更多的資料，這樣肯定比買現成的資料，利潤要搞得多。

“本學期已經開學了，你們這裡還有下一個學期資料的嗎？”

菲春趁機又加了一句。

“你們不是給孩子買練習資料嗎？怎麼又是要各年級的，又是要下個學期的呀？”

中年婦女警惕的看了看他們，有些懷疑的問道。

“你呀有所不知，我們倆合作開了一家輔導班，啥樣學生都有，因此我們需要多做些準備，手頭資料多了我們才能提高孩子們的學習成績。再說了，我們也有自己的孩子，輔導自己的孩子也要很多學習資料才行。只有透過大量練習，反覆練習，所學知識才能得到及時鞏固和提高。”

三嘎子看著這個中年婦女，不急不慌，像是拉家常一樣，認真的解釋道。

那位中年婦女聽他們說的在理，像是教師模樣，看上去老實本分，就答應下來。

“你們儘管用，我們這裡長期供應各種版本配套的學生練習資料，你們需要的話，歡迎隨時再來，我們歡迎大家光臨！”

中年婦女說著客氣話，一直把他們送出車間外面。

“對了，我可以留下你們的聯絡電話嗎？這樣會更方便一些。”

走到門口，聽這位中年婦女說完，菲春想還是留下聯絡電話，日後更方便一些。

他們又互相留下通訊方式，這才提著一大堆練習資料又進了書店櫃檯。

他們發現，人家這裡早已經把書架擺放成了開放式的超市模樣，顧客想查詢什麼書刊資料，完全可以近距離檢視翻閱，非常方便。

而菲春書店裡面，還是老式傳統的擺放方式，顧客無法接近圖書，翻閱起來也不太方便，每買一本書都要經過售貨員的手，銷售員和顧客都要費時費力，效率很低低，顧客又不太滿意。

這是他們這次出門總算開了眼界，還是外面的世界精彩。