162.關於誤解向影片的剪輯方法在漫畫領域的突出貢獻(第2/3頁)
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說到這裡，星刻不知道是該哭還是該笑：
“你能不能告訴我，青春戀愛喜劇定位的漫畫裡，為什麼會出現男女主角努力學習的場景！型別分錯了吧？”
“某人，這三本漫畫都不有趣嗎？”
看到真白有些失落的表情，星刻突然間想到了一個好點子，神秘的說道：
“是呀，這三部漫畫每一部拿出來都是非常無聊的作品，各種劇情都是十年之前的老套劇情了，而且男女主角之間的戀情完全不能讓人心動，反而是畫面之上可以觸動人的內心。”
“是嗎？那我就去重……”
“但是！”
“嗯？”
“如果你把這三部漫畫一起拿出來，並且把他們的主人公都畫的一模一樣，再搭配上一些【】旁白的話，那就不一樣了。
那將是一部非常有趣的……搞笑漫畫？”
“（⊙o⊙）？”
……………………
第二天中午，少見的睡了懶覺的星刻一如既往的在客廳之中為真白整理著剛剛洗完澡溼漉漉的頭髮，但也就在這個時間點，真白的電話響了，而電話的另一端可能性則是有限的。
但真白卻還是非常認真的看過畫面，之後才確認道：
“是，綾乃。”
“除了綾乃還有別人知道你的電話嗎？”
“千尋。”
“老師就在隔壁，而且因為宿醉正在睡覺。”
“嗯？好像是這樣的。”
“好了，快接電話吧。”
這孩子逗起來真好玩。星刻這樣想著，暫時停止了吹風機的噪音。開始觀察著真白打電話，因為環境挺安靜的，所以電話那邊的聲音也露了出來：
“喂？綾乃。”
“哈哈哈，真白嗎？接電話好慢！你知道…哈哈哈……抱歉，你的這部漫畫實在是太好笑了，在編輯部好評不斷呀！就這樣拿出去連載也不是不行呀！”
“嗯，我知道了。”
“再有就是，這部漫畫是以連載的形式還是以……”
“稍等一下可以嗎？綾乃。”
“啊？嗯，可以……”