第二十三章 青麓書院(第2/2頁)

木腰牌不知道是什麼木頭製作的，堅硬如鐵，沉重如金，不怕火燒，也不怕水泡。

巫山將木腰牌放在手上把玩著，抬眼瞧了瞧一直都在閱讀書院學生手冊的段一鳴。

“到底怎麼樣啊？看出個什麼究竟沒有？”巫山來了興趣，開著玩笑問段一鳴。

“巫大哥，青麓書院的規模比我想象的還要龐大，它的規矩也有很多。”

段一鳴此時的心情是很矛盾的，忐忑不安的同時，又心嚮往之。

“哦……說說看！”巫山喝了一口茶，拿過學生手冊，看了起來。

“青麓書院，上到山長，下到旁聽，等級分明，職責明確，規矩繁多。”

“就說這書院師長，就有學士、大學士、道師、洞主、山長五大劃分。其中山長是學院之首，權力最大，實力也最強。接下來就是六科，書、禮、樂、體、騎、陣，六科各有一位洞主，一位副洞主。各科又有道師、大學士、學士無數，每一科的學士至少都是文氣第四境的強者。”

書生段一鳴說到這裡，忍不住的一陣驚心悼膽，這樣的師資陣容對他這個還沒有凝聚【文氣大斗】的一介書生來說，實在是太過震撼了。

“書院學生呢？”巫山沒有段一鳴那麼驚訝，因為他有自己的底氣，並且他上午已經在書院內驚訝過了。

“書院學生分三等，從旁聽生開始，接下來是正式生、道傳生，最後還有一個太平生，手冊裡對最後這個沒有詳細介紹。”

巫山聞言，皺起眉頭，對沒有任何介紹的‘太平生’產生了興趣。

這種沒有介紹的東西，以巫山的眼光看來，不是有所禁忌，就是有所貓膩。

接下來的內容，巫山也在手冊上看了個大概。

書生段一鳴在見到巫山看完手冊後，立馬給巫山倒了一杯茶，親手給巫山遞了上來。

巫山一愣，看著恭敬有加，一副狗腿子模樣大獻殷勤的段一鳴，哈哈笑了出來。

“小段吶，你想問什麼你就直說嘛，你我兄弟二人，何必如此呢！”

巫山嘴裡雖然這麼說，但手已經不客氣的端起書生段一鳴遞來的茶水，悠哉悠哉地喝了起來。

“還請段大哥指點一二，教我如何成為書院旁聽生。”

說完，書生段一鳴起身拱手作揖，神情誠懇。

好吧，本來巫山是用開玩笑的語調在和書生段一鳴聊天的，但經過段一鳴這一番陣仗，巫山不好意思再和他瞎扯淡了。

巫山放下茶杯，將自己進入書院的過程講述了一遍，希望書生段一鳴能從中獲取經驗。

不過呢，這些東西，全部都要等書生段一鳴成功凝聚【文氣大斗】後，才有用。

說到【文氣大斗】，巫山心中也有很多疑惑。

比如，為什麼從三年前開始，青陽縣那邊就再也不能自主凝聚文氣？

但一到清河郡，巫山不僅僅能自行凝聚文氣了，今日還在書院藉助一位師長的文房四寶，寫出一首詩，直接凝聚出了兩升文氣。

巫山知道，這其中一定涉及到了什麼天大的秘密，但巫山沒有資格去探秘。

當然，巫山在青陽縣不能凝聚文氣，也有物質條件被限制的原因。

在這個世界，讀書人能作詩寫文章，那叫才氣。

將詩歌文章寫出來，有才氣了，才能將才氣轉化成文氣儲存在【文氣大斗】中。

而想要將才氣顯化，可不是那麼簡單的。

這其中涉及到之前提及到的文房四寶，那玩意才是重點。