第35章 向量火箭(第2/3頁)

如果真的把他留在這樣的班級裡，過不了多久，不是瘋掉，就是徹底淪為廢人。

不僅如此，他還能明顯感覺到陳醒天的氣場正在越來越凌厲，這是一個桀驁的天才，他要做的事，自己絕對攔不住。

只是，可惜了這樣一個學生，居然會對自己的班級失望到這種地步。

“老江？你睡著了？”

江餘暉終於回神。

“沒有沒有，只是在思考一些事情，我現在一聽到陳醒天這三個字腦瓜子就嗡嗡的疼。”

李霓在一旁調侃：“看來你也被他接二連三的驚喜嚇得不輕。”

江餘暉想了想：“他應該是在為接下來的科技節做準備了，前不久還來問了我一些大學知識，應該是準備造一個超綱的東西。”

王小楓：“聽起來還怪讓人期待的，上次的魔術表演也是震撼全場，不知道這次他又能搞出個什麼名堂？”

角落裡的夏求鳴笑了笑，他知道這小子想幹什麼，但就是不想告訴他們，想破頭皮去吧。

唐震（高一年級主任）今天剛好在場，他察覺到了夏求鳴在偷笑，瞬間意會：“小夏不會知道內情吧？說來給我們聽聽。”

夏求鳴臉色一紫，他太得意忘形了，忘了唐震這老硬幣也在，老傢伙的眼光毒辣程度僅次於楊世林，不然也不會被選上評委席。

“我的確猜到一些內幕，但作為一個合格的老師，我是不會把學生的秘密隨便告訴別人的。”

他說的是那樣義無反顧，感覺自己是在為正義而戰。

唐震：“欸，我好像記得我幫你消掉了一次缺勤記錄，那年終獎……”

“他要造火箭！”

夏求鳴“義無反顧”地說出這番話，感覺自己是為了“真理”而戰，秘密哪有“真理”重要。

教室裡陳醒天嘴角狂抽，好傢伙，這就把他給賣了？果然，有錢能使鬼推磨，老夏也忍不住誘惑。

唐震滿意的點點頭，其他老師也紛紛豎起大拇指，夠陰。

“造火箭，怪不得。”方誌鵬疑雲瞬解：“難怪他要問我控制板各原件用途，原來他要設計電路板，看樣子這火箭不簡單啊。”

江餘暉的思路也豁然開朗：“原來如此，看來他要造一支向量火箭，之前他問我的也是超綱的向量問題，應該是想平衡火箭的發射軌跡。”

可唐震卻察覺到了其中的不對勁，皺眉道：“向量火箭？那問題可就大了。

控制線路需要程式碼程式設計吧？

火箭需要專門的材料設計吧？

關於火箭的平衡也需要機械學的輔助吧？

他哪來這麼多時間攻克這些障礙？”

其他老師也終於發現了不對勁，不禁對唐震的分析刮目相看，薑還是老的辣，這些才是問題的關鍵所在。

隨即他又釋懷了：“不過，上次那個火花圈的材料他都能搞出來，區區一個火箭外殼對他來說應該沒什麼難度，且看看他又能創造什麼奇蹟吧。”

其他老師也對下週的科技節愈發期待，被一個學生調動了所有興趣，這可不是容易的事。

——

故事：

說的沒錯，陳醒天真的沒法一次性解決這麼多問題，但他已經沒時間學計算機語言和程式設計了。

就算以他現在的速度，五天時間也不夠，計算機語言可是一門大課程，沒有長時間的積累根本學不完。

所以，他只能請外援了。

無奈之下，他只能又撥通那個很牴觸的號碼。

“喂，李老鬼，還在嗎？”