很快,中場休息的15分鐘就過去了。

康大的隊員們都恢復了一定的體力,再次準備返回球場。

雖然羅剛向卡爾霍恩央求讓他上場打球,但因為克哈里德狀態實在是太好,卡爾霍恩也不捨得讓他坐在場下。

老頭子壞得很,正準備藉此事磨一磨花花公子的性子。

不想著服從球隊的安排,卻總是提各種要求和意見,這可是卡爾霍恩最不喜歡見到的。

老頭子的觀念是:我可以賜給你機會,但是如果我不給你,你不許提任何異議。

老派教練的頑固和霸道可見一斑。

但是,老派教練們有一個好處,就是他們普遍很懂發掘和培養新球員的潛力。

也許,很多人會認為老派教練們的那一套真的有些食古不化,但是無可否認的是他們的執教水平真的很有兩把刷子的。

起碼老派教練在品質方面,基本都可以打上“超強責任心”和“超級正直”的標籤。

他們對執教的頑固,其實很多時候都是一種對球隊的負責和愛。

愛之深,責之切。

故而,其實陰眼人都清楚,卡爾霍恩早晚肯定會派花花公子上場打球的。

這位外冷內熱的老頭子,此刻真正顧慮的是羅剛體力上的不足,另外他也想羅剛可以打到比賽終結的那一刻。

可謂是用心良苦了。

不過,羅剛則不清楚這些,他央求無果後則在心中默默吐槽:“臭老頭!估計他今天老姨夫來了!不僅給我擺臭臉,還不允許我上場表現,真是可惡到極點!”

但是,胳膊扭不過大腿啊。

羅剛還是乖乖回到板凳上,再次拿起厚厚的本子,開始投入地觀察場上發生的事情。

斯金納的演講真的起效了。

波士頓學院老鷹隊的隊員們都像被打了雞血一樣,在場上嗷嗷叫著像要找康大球員們拼命似的。

故而,雖然康大球隊在技戰術方面要遠遠超越鷹隊的水平,但是還是被鷹隊的這種兇悍的氣勢給震懾住了,竟然讓鷹隊取得了球場上的優勢。

十二分鐘的時間內,鷹隊連連建功硬是將比分差距縮小到了4分。

此刻兩隊已經是43比39,康大僅僅領先4分。

值得一提的就是克哈里德。

上半場他絕對堪稱超水平發揮。

不過,從下半場一開始,在鷹隊哈利堪稱牛皮糖一般的貼防下,他連續失誤兩次,一個三分打鐵,並且在一次快攻中被哈利一個追帽把球扇飛了。

僅僅憑藉一次漢密爾頓的回傳,中投勉強得到兩分。

而漢密爾頓面對打球不要命的科頓和沃爾斯,也頻頻投籃打鐵,甚至有一次克哈里德傳球給他的時候,被科頓一個搶斷將球搶走了。

在鷹隊的強勢防守下,克哈里德竟然在下半場12分鐘裡硬是沒有再得到一次成功的助攻資料。

總之,鷹隊徹底起勢,將強大的康大愛斯基摩犬隊狠狠壓制,並且球隊計程車氣更是越發旺盛。

場下的斯金納興奮地大叫連連,面帶得意的笑容。

他對自己的演講效果真的十萬分滿意。

而另一邊的卡爾霍恩則差點沒把鼻子氣歪了。

不過,這時卻有一個人開心壞了。

這個人就是羅剛。

他看著老頭子快氣瘋的樣子,立刻小跑過去,再次賤兮兮地湊到卡爾霍恩耳邊說道:“教練,你看看他們怎麼打的?真的是氣死人!要不然換我上去吧,我一定會給鷹隊那些人一點好看的。”

這一次,卡爾霍恩卻沒有再給羅剛冷臉。

他也覺得,這是讓花花公子上場的最好機會。

這小子不是喜歡當英雄嗎?