他的腳下好似存在一個無形的太極陣,身體的任何部位都沒有越過這個太極陣半分,明眼人能夠注意到,他半邊的動作就像太極陣的半面。

訓練場並不是只有他們幾個人,只不過因為可見度的原因被遮擋了,而現在,又有幾個陌生面孔加入了行列中。

看著眾人像模像樣地跟一步走一步,武靈耐心道:“大家不要停下!練武需要堅持,需要沉得住氣!”

說完,他朝著下面走去,卻沒有先去文安琪身邊,而是徑直走入學生當中。

加入行列中的也有一定年紀的教師,他們要比學生了解武靈得更多。

看著這一幕,素不相識的他們也感到很欣慰。

有的同學動作僵硬,不忍直視,但在武靈眼裡並不好笑,他吃過那種苦,深知它的艱難,剛開始練的時候,他的動作還比這些人更醜。

“把自己想象成機器人也是可以的,只不過要連貫起來,儘量不要停頓。”武提醒著部分同學。

...

“身體再蹲下一點,降低重心,有利於控制平衡,發揮力量。”

...

“肘關節儘量彎曲在15度以內,不然容易傷手臂。”

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“左手和右手的動作儘量不要重複,實戰中往往一攻一防,就像這樣......”

“如果喜歡右手攻擊,那麼左手要靠近自己的身體,來做好應對。”

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“以腰胯部位帶動身體的轉動,腳下要自然。”

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練習的隊伍逐漸壯大,晃眼之間,已經有了百號人,空中俯瞰下來,扭動的影兒就像活的指向標。

即使人數從一夥變成一群,武靈也沒有抱怨,糾正的建議因人而異。

底下,或是學生,或是教師,都饒有興致,就像在學習一門感興趣的課程,任由酸脹感浮現也置之不理。

好一副盛況啊!

走過結界的一些長老看到這一幕,頓時駐足了,心中大為感動,眼裡有一抹滄桑之情一閃而過。

他們中幾乎所有人都接觸過武道,只是武道並不長久盛行,他們在世的日子親眼看著它沒落。

現今,一個優秀的孩子,武道的影子正在從武靈的身上擴散開來,這又重新喚起了他們的心心念念,也喚起了他們的回憶,他們希望看見這盛世重現,即使駕鶴西去,也死而無憾了!

...

龐大的隊伍,每個人不同的學習效率,使得武靈有些頭疼,口水都快說光了。

但做了一件事,就要把它做到底!