林西是他第一個羨慕的人,但此時,觀念發生了變化,武立馬跑到床上,二話不說盤膝坐下,雙目閉合,試著進入冥想狀態,他的心中有了追逐的目標,就是早日成為師父那樣的人!

雖說是冥想,實際上是運轉體內的本源之力,間接練習著精神力,如果有人在武身旁形影不離,一定會感到奇怪,白天拼命地練武,晚上就應該好好休息,要不然精力怎麼恢復?

實則不然,冥想也是恢復精力的一種方式,它讓修煉者的身心安靜下來,修養提供精力的大腦,本源之力流經體內各處,身體的疲勞一併悄然驅除。

......

日出東方,意味著工作日的開始。

第二天上學,武很早來到了學堂,看他面帶微笑,似乎樂觀了不少,也多了幾分氣色。

第二天依舊是學習掌控本源之力,不過比昨天的內容精深。

有了昨日增長的自信心,今天老師所講的知識武吸收起來如魚得水。

林西很關注武的情況,暗中看了他幾眼,不禁覺得有些異樣。這孩子今天怎麼笑容滿面,是遇到了什麼好事嗎?他和昨天相比變了許多,就是希望看到他這樣,不然我也不好跟長老們交代情況。

林西說道:“今天老師講的內容深了一層,同學們如果有不懂的地方大膽提出來,今天的理論知識需要同學們用心領悟,對你們以後很有幫助!”

他剛說完,學生們就在下面竊竊私語。

但林西出奇地並沒有打斷他們,他知道,這麼一群正在成長中的孩子需要獨立思考時間,也需要討論時間。

出乎意料的是,沒有人提出問題,似乎都吸收了。

“既然同學們沒有問題,那麼午後,大家到昨天的訓練場集合吧!”林西的目光從每一位同學的臉上掃過,令他詫異的是,他們的臉上沒有疑問的憂愁,就連武靈也是如此。

學生們都知道午飯時間到了,於是有秩序地往食堂走去,沒有擁擠,也沒有推推搡搡。

但就這時候,一個不和諧的聲音說道:“小子,難道你沒問題嗎,怎麼不向老師提出呢?”

聲音的主人就是找武麻煩的牛進,他拍了拍武的腦勺,顯然不懷好意。

“希望你不要得寸進尺,我是否有問題不用你提醒,我比你清楚!牛進,希望你收斂自己的舉止!”

面對牛進強大的氣勢,武凜然不懼。

“小子,敢跟我這麼說話,不想活了嗎?”牛進沒想到武會這麼回答,已經沒有了昨日的畏畏縮縮。

他怒目圓睜,大手就向武的脖子抓去。

“真要動手嗎?你要想清楚,自己是否會付出代價!”武撇了牛進一眼說道。

回答的同時,他的身體已然半轉,右拳向著牛進到來的小臂格擋過去,另一隻手臂則貼於腰間,隨時準備攻擊。

“難道就憑你還想讓我付出代價嗎?”牛進依舊不屑,武甚至不配入自己的眼。

他的大手沒有絲毫停頓,但下一刻,他驚住了,自己非但沒有碰到武,反而手臂被武的拳頭打偏,這麼一來,他攻擊帶來的威脅就被洩得一乾二淨了。

牛進低頭一看,小臂發紅,顯然是被擊打得緣故。

這還是武從側面攔截,神秘人評判過他得力量,如果正面送拳,以牛進的身材,只要他沒有準備,也不能硬接。