王同學和母親站在趙家輝門市的前面。

王同學目不轉睛的看著變速腳踏車。

儘管上面掛著牌子,介紹了一番腳踏車特點。

但王同學的母親認為這家門市不專業。

一邊賣蹦蹦車,一邊賣腳踏車,這是啥啊?

一看就是二道販子,不能在這裡買。

現在,經過改革開放這麼多年。

老百姓的消費意識已經覺醒了,無論買什麼東西,還是專業賣家可靠一點。

你想買牛肉,肯定去牛羊店。

你去豬肉店,那肯定絕對彆扭。

要是去賣魚的地方買牛肉,那都不用想,肯定不是啥肉。

所以,專業的事,必須專業的人去幹,只有專業的,才是好的。

但王同學可不這麼認為。

單純的這種比喻就是以偏概全。

軍工廠還賣冰棒呢,你能說人家制造的炮彈殺不了敵人嗎?

母親要走,王同學不走。

非要研究下這個“變速腳踏車”

要知道,平常的腳踏車就是腳踏車,這個腳踏車還加上變速兩個字。

無時無刻不提示著,這個腳踏車與其他腳踏車的與眾不同。

銷售人員剛剛上完廁所回來,馬上就發現了這對母子。

銷售人員立馬跟上,笑盈盈的說道:“你好,看看腳踏車?”

母親有點嫌棄的說道:“你們不專業啊。”

銷售人員額了一聲,說道:“這是啟明星生產的。”

母子一聽是啟明星?

好傢伙頓時態度不一樣了。

要知道,在江城,別人不知道對啟明星的影響怎麼樣,但在王同學的眼裡,那可是神秘而嚮往的存在!

並不是說啟明星的商品有多牛逼。

而是那個雞蛋殼研究院裡面,有很多高階人才。

這些人才,受到江城教育局的邀請,每個學期都有高材生去高中慰問,順便講講科學發展。

甚至,江城教育局還組織學生去雞蛋殼參觀。

王同學有幸去了一次,看著裡面匆匆忙忙的科研人員,研究什麼光刻機,頓時被吸引住了。

立志也要進入雞蛋殼內跟隨前輩的腳步。

銷售人員一說啟明星的產品,王同學立馬就不淡定了。

說什麼也不走了,如果這個腳踏車符合自己的要求,那就在這裡買。

在什麼地方買不是買呢?

接著,銷售人員開始介紹變速腳踏車的功能。

銷售人員這張嘴,那可是開了光,巴巴小磕一忽悠,王同學的母親頓時就迷糊了。

感覺這腳踏車太高階了!

竟然還能調節速度。