第八十九章 影響力(第1/2頁)

“老闆，各國遴選的人選已經完成了入學手續，目前法術學院運轉一切正常。”皇宮內，艾達·王正拿著一份檔案向陳墨彙報著：“因為您並沒有禁止學生之間的私鬥，開學兩個星期以來，學生之間發生了數次私鬥，不過沒有造成嚴重後果，只有兩人輕傷，其他只是普通皮肉傷，因為您的交代，沒有老師介入。”

聽著艾達·王的彙報，陳墨饒有興致的摸了摸自己的下巴：“動作還挺快，看來各國對學習法術熱情很高啊，那有人想要退學嗎？”

雖然各國花費了大量資源，付出了大把的利益才把這些學員送來法術學院，但陳墨並不覺得所有人都有足夠的意志和信念，在他刻意設定的嚴苛考核中堅持下去。

“目前還沒有，雖然私鬥造成了一些影響，但各國在來之前就對所有被送來的人選做了心理建設，其中蘇聯和德國的學員表現最為突出，他們的意志相當堅定。”艾達·王翻開檔案，回答著陳墨的問題。

這個回答在讓陳墨驚訝了一下的同時，卻也沒有讓他太過意外，甚至可以說在情理之中。

畢竟德國和蘇聯，那兩個國家算是二戰中唯二兩個有信念的國家了，一個懷著濃烈的復仇思想，一個擁有偉大的理想主義。

這樣兩個國家挑選出來的孩子，從某種程度上來說，天生就要比英法等國送來的學員更有信念一些。

不過陳墨對此並沒有什麼表示，只是對艾達·王交代道：“第一個月的考核稍微放鬆一點，給他們一點甜頭，讓他們覺得自己能夠堅持下去，第二個月再嚴一點，讓他們知道僥倖是混不下去的，然後第三個月再以正常標準考核。

另外課程上稍作調整，第一個月的理論基礎教育不變，第二個月開始比原有課程安排增多30%的法術實踐，第三個月增加一門魔法藥劑和物品製作的鍊金課。”

“明白了，之後我會通知學院那邊，對課程做出相應的調整。”艾達·王並不奇怪陳墨為什麼會對原本的課程做出調整，兼修過心理學的她很容易就能理解陳墨這樣設定課程的理由。

對於法術學院，雖然一開始的設想只是為自己培養法術力量，但隨著各國的介入，法術學院雖然依舊是培養法術力量的地方，但很顯然它的性質已經改變，重要性自然也變得水漲船高。

除了可以為國內培養法術人才，增進和盟國之間的友誼之外，還有很重要的一點便是陳墨可以透過這些學成畢業的學徒，將自己的影響力擴張到各國。

在這之前，埃及作為一個新興國家，其實在國際上並沒有什麼影響力，更不用說影響到其他國家。

即便是在擊敗了義大利之後，國際威望大漲，埃及對於各國仍舊沒有什麼影響力，無論是作為盟友的英國，還是剛被拯救的衣索比亞，在這一點上都是一樣的。

雖然說，陳墨不是不可以影響到英國或者衣索比亞，但這種影響和國家影響力，以及影響各國本身是截然不同的。

舉一個簡單的例子，張三和李四是鄰居，張三是新搬來的，他為人熱情大方，也很有能力，和李四很快處好了鄰里關係，見面會打招呼，偶爾還會互相幫助，但這並不意味著張三可以干涉李四的家事。

但如果張三是李四家孩子的老師，那就不一樣了，張三可以透過李四家的孩子，影響到李四家。

現在埃及之於諸國，就是同樣的關係。

雖然埃及無法直接影響到諸國，但當這一批法師學徒學成歸國，他們必然會得到各自國家的重用。

而接受了四年法術教育，接受了陳墨影響的學徒們，自然而然的就會在各自的國家擴散陳墨的影響力。

各國在面對埃及的時候，同樣也會考慮來自於這些學徒的影響，以及自家以後獲取法術知識的問題，輕易不會和埃及發生不可挽回的衝突。