第299章 請不要過分解讀(第1/2頁)
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從濱城造船廠回來後的第二天,徐佑就回到了自己的實驗室。
大家對於徐佑的歸來都感到非常高興,他們也知道,徐佑並不僅僅是出了個差這麼簡單。
既然徐佑沒有主動的去提及,大家也都沒有過問其中的細節。
“徐老師,這學期的凝聚態物理課程,需要我繼續代課嗎?”
見到徐佑之後,崔穎向徐佑詢問著課程的事情。
按照正常的計劃,徐佑這學期是要負責物理學院研究生的凝聚態物理這門課的。
因為徐佑的離開,崔穎則作為了代課老師出現。
“不用了,接下來我去上就可以。崔老師,我們把進度碰一下吧。”
教學是大學老師的基本職責,只要徐佑沒有特別的事情,肯定是不需要再讓崔穎幫自己去代課的。
確定了課程的進度之後,徐佑緊接著又和實驗室的老師和學生們,交流著實驗室各個課題的進度。
徐佑這一次去濱城造船廠的時間確實有些長了,很多課題的進展,也超出了徐佑的預計值。
在這之後,徐佑逐步回到了一名大學老師的工作軌道之中。
每天做著科研,教學的工作,並按時鍛鍊、放鬆,保證自己有著良好的工作狀態。
新獲得的“大腦模擬模擬”技能,徐佑也會經常抽時間進行著測試。
這項技能特別適合用於那些不容易透過軟體進行模擬模擬的問題,可以達到幾乎完全模擬的效果。
其中的缺點也很明顯,就是模擬的速度太慢了,無法做到廣撒網,多斂魚的效果。
只適合那種把範圍縮得很小的情況使用。
不過徐佑相信,等到自己的腦力足夠強之後,模擬的速度一定會更快的。
到時候,模擬速度接近甚至超過計算機,也不是不可能是事情。
除此之外,大腦模擬模擬這項技能,也可以對軟體的模擬模擬,有很好的指導意義。
利用這項技術,徐佑對之前做過的幾個軟體模擬模擬,進行了最佳化,並達到了更好的模擬效果。
……
這一天,華國的幾家媒體,公佈了一條新聞。
【華國某軍艦專案正式啟動】
其中,多位重要領導,參與到了啟動儀式當中。
而關於具體的軍艦資訊,新聞中並沒有詳細的透露。
很快,這個字非常少的訊息,在網路上引起了熱議。
“有沒有可能,這個軍艦就叫做某軍艦?”
“不要猜了,肯定是代號肆的航母。代號叄已經下水,代號肆的專案正好開始啟動。”
“可是代號肆不是已經開始建造了嗎?這個時候剛剛啟動的專案,應該不是代號肆吧。”
“或許是技術太先進了,名字不太好起吧。”
“大家不要過度解讀,說不定只是為了研究一些水怪的,不會針對任何其他國家。”