高尚這話倒是真心的。

按高尚對兩人的估計,他們至少都有省三的潛質,搞不好還可以沖沖省二省一。

甚至比很多尖子班的學生還要優秀一些。

徐佑在一開始的時候,確實有點跟不上。

但在進入深度學習狀態之後,高尚的講課速度完全在徐佑的接受範圍之內,甚至徐佑覺得,高尚還可以再講得快一點。

當然,這話要是直接說出來,未免容易讓人誤會是在說反話。

“我感覺還好,暫時還跟得上,有問題我一定會請教老師您的。”

徐佑回答得非常禮貌,高尚也不禁點了點頭。

第一次上課,就能跟得上自己節奏的學生,確實不多了。

而陸知瑤確實有點跟不上高尚的講課節奏。

陸知瑤早就習慣了自學,並不是很適應高尚的講課方式。

但在高尚面前,陸知瑤也不好直說,也只是敷衍的點了點頭。

幾天的課下來,高尚感覺大家也都適應得差不多了,便決定拿出一道題來考察下大家的學習效果。

“這是一道複賽難度的題,因為可能有的同學做過,我就做了一點改動。最多給你們40分鐘時間,20分鐘內答完且正確則為優秀。答完的同學直接上來交給我。”

聽到高尚的話,同學們不禁慌亂了起來。

“搞什麼啊,預賽的題還沒有刷多少,就來複賽的題?”

“是啊,預賽能不能過還不知道呢。”

“聽說複賽的題沒一道簡單的,能做對一道題都不簡單了。”

看著同學們那慌亂的樣子,高尚在心裡竊笑起來。

“平常一個個不是都很牛的嘛,嫌高中物理題簡單,這回就殺殺你們的銳氣。”

與預賽不同的是,複賽的理論部分全部是大題。

八道大題,共3個小時的時間。

算下來,每道題也不過能分到二十分鐘出頭的時間。

當然,高尚也不求,以大家現在的水平,能有幾個人把這題在二十分鐘內做出來。

能達到這個水平的,別說省一,進省隊都很有希望。

在一片哀嚎聲中,高尚將題目投到了大螢幕上。

看見那滿屏的文字,同學們一時都有些怔住了。

這題目的字數也未免太多了點吧!