第6章 先定一個小目標(第1/3頁)

聽到劉豔麗的話，大家都感覺，競賽的事情離他們都太過遙遠了。

即使在剛剛的月考中，也沒有多少人，能達到單科拿到90%的分數。

更別說，是難度更大，範圍更廣的期末聯考了。

況且，除了尖子班之外，其他的班級，各科也才剛剛開始一輪複習而已。

在期末之前，根本完成不了全盤的複習。

也只能靠學生自己進行突擊了。

“競賽嗎？距離我還是太遠了一些。”

對於現在的徐佑來說，即使可以進入深度學習狀態，也不敢保證，在一個月內能有多大的提高。

更別說是更高一個維度的學科競賽了。

要是有更多的準備時間，徐佑倒是可以試一試。

徐佑覺得，整個六班，也就只有陸知瑤一人，可能有參加競賽的能力。

“雖然參加學科競賽，可能會獲得一些高校的降分，甚至保送，但如果準備不充分的話，這樣的機會，幾乎為0。大家也不必特別在意這個事情，如果真的有意願的話，回去也和家長商量一下。”

“最後，我還是強調一下，千萬不要因為競賽，而影響到自己正常的高考準備。高考，才是絕大部分考生考上大學的正常渠道。”

徐佑對劉豔麗的話深以為然，決定還是安心準備期末考試。

反正報名競賽的標準，也是以期末考試成績來的。

如果自己期末成績真的大有突破，到時候再去考慮競賽的事情吧。

講完了這些事情後，劉豔麗開始正式上課。

語文課對於很多學生來說，是用來放鬆的一節課。

再加上剛剛公佈名次，同學們都很想等下課之後，去看看具體的分數。

這讓大部分同學的注意力都沒有集中在課堂上。

徐佑倒是一如既往的認真聽課，沒有浪費掉一分鐘的時間。

下課之後，班長將榜單一張張的貼在了牆上。

同學們紛紛湊了過去，看起了榜單上的具體成績。

因為這是全年級的榜單，可以很方便大家去與各個名次的成績進行比較。

徐佑也走到了牆邊，想要看看自己和其他同學的差距到底有多大。

首先，自然是第一名——陸知瑤的成績。

【陸知瑤——年級名次：1】

【語文：128】

【數學：136】

【英語：138】

【物理：96】

【化學：94】

【生物：92】