“人之所以可以立在圓球之上不會掉下來,是因為在這個球的內部有吸力呀。”葉楓笑著解釋道。

“吸力?”學子們都無法理解葉楓說的話。

葉楓從桌子上拿起一塊碳筆,隨後又鬆手,碳筆從他的手上落了下來。

“你們覺得為什麼碳筆是往下落而不是往上升,正是因為有吸力,所以碳筆才會往下落。”

“而我們人之所以能夠在這個圓球之上不會掉下去,就是因為這個圓球是有吸力的,我稱呼這種現象為地球引力。”

學子們聞言恍然大悟。

在葉楓講解這個之前,他們從來沒有想過高處的東西往下掉是因為地底下有吸力。

接下來的一整節課當中,葉楓就一直在和這些學生們解釋著地球為什麼是圓,以及地心引力對於每一個人的影響。

一口氣是吃不成胖子的。

葉楓也沒有打算把自己現代的知識全部傳授給他們。

一方面如果這麼做的話,他怕會引起別人的懷疑。

另一方面,這些學生畢竟年齡還小,能夠接納的東西還比較少,如果把所有的知識一股腦拋給他們,對他們來說不一定就是好的,把更的知識留給他們自己去探索,才是最好的。

上完課之後,天已經暗下來了。

葉楓正要回去,卻被乾朗給叫住了。

乾朗畢竟是太學院的院長,而且他對葉楓的教學也頗為支援,葉楓上前行了一禮:

“不知道院長找我有何事?”

“陛下召你和我去政事廳商議一些事情。”

乾朗作為當朝皇帝的老師,他和丞相李著庸兩人經常被皇帝叫去政事廳商量國事。

葉楓自然知道皇帝找他所為何事。

王家那邊的事情已經解決了,王家雖然是京城四大家族之一,站在皇帝面前也算不上什麼。

只要有一個相對合理的理由,皇帝要對付他們就是輕而易舉的事。

主要問題還是在於如何對付被關在牢獄之中的金國使者。

這件事情可遠比對付王家要複雜的多。

如果處理不好的話,很可能會引起金國的報復。

所以葉楓知道皇帝要找他,肯定是商量如何處理這個金國使者。

等到葉楓和乾朗的時候,李著雍和其他三個皇子已經在政事廳等候了。

大皇子和二皇子自然不會給葉楓好臉色看。

趙佑明看到葉楓之後,立刻將他拉到身邊。

而李著雍和乾朗則站在一起。

如此一來就分成了三個勢力。

大皇子和二皇子所代表的其實就是大皇子的勢力。

葉楓和趙佑明代表的就是趙佑明的勢力。

而李著雍和乾朗代表的是那些目前沒有的站隊的朝臣的勢力。

皇帝坐在最高的地方看著眼前的這幾個人問道。

“想必諸位也都知道我今天找你們來所為何事了,你們都說說你們的看法吧?”