趙陽問道:“秦東,你這話怎麼說?”

秦東不答反問道:“你可知道望遠鏡是什麼時候發明的?”

明著問趙陽,但秦東還是關注著徐娜,希望她能回答。

但秦東註定要失望。

徐娜對歷史,很不感興趣,看到秦東賣弄,一臉不耐煩。

而趙陽則老實地說道:“這個,我不清楚啊!”

秦東這才認真起來,開始普及望遠鏡歷史。

那是1608年,漢斯·李波爾發現透鏡特點,製造了相應裝置,算是發明瞭望遠鏡。

到下一年,伽利略按此方法,製出望遠鏡,還改造了一番。

讓它的倍數提高到了20倍。

後來,伽利略又製造了30倍望遠鏡,進行了天文觀察。

看到了月球環形山,看到了金星的圓缺,還看到了木星圓面,甚至是衛星……

“你是想說,崇禎九年,望遠鏡技術已經很成熟,是不是?”

不知道為什麼,徐娜對秦東,忍耐度很低。

秦東呵呵一笑:“大致是這個意思。

再說短時間內,明代形勢不劇烈變化,天文望遠鏡不像武器,影響就不大。”

徐娜沒有再搭理他。

“趙陽,你去試一試,帶不過去,我再去改造。”

“行,我這就試試。”

趙陽沒有遲疑,帶著望遠鏡,跨過了穿越門。

系統沒有出現提示。

徐娜的想法再一次成功。

趙陽連忙回來,告訴她好訊息,而徐娜真的很高興。

趁此機會,趙陽說出了剛才的想法。

“徐娜,我想是不是弄些課本,教孩子們一些現代知識,你覺得怎麼樣?”

徐娜眼前一亮。

“趙陽,你這個主意真不錯,這樣,孩子們學了知識,就能自己改變命運。

看不出來啊,你還能想到這一點,也不太笨嘛!”

趙陽有些無語。

就在這個時候,範教授幾人從屋內出來,走到旁邊。

範教授笑著問道:“徐娜,遇到什麼喜事,看你這樣開心啊!”

“老師,事情是這樣的……”

徐娜就將剛才,她追出來送禮物,後面發生的事,都說了出來。

範教授思索一會。

“小趙,你還不如直接辦所學校,像偏嶺堡,孩子應該不少,學校還是很有必要。”

徐娜擅長科學研究。

對這些事務,想的不太全面,聽到教授的建議,覺得很不錯。

她興奮地說道:“趙陽,老師的方法更好,那你就辦學校吧。”

趙陽當然不會拒絕。