杜楚客聽到李泰的話一愣,卻是沒有想到李泰有如此願景,不由感嘆道,“大王仁心。”

“可惜,願意帶隊去學習的教師可謂寥寥!”李泰說到這裡, 卻是帶著幾分的唏噓, “雖然在我看來這是去學習突厥的技術,但是在很多人看來,去跟突厥學習實在是太丟臉了!”

文人好面這種事情, 又不是李泰命令就能夠改變的,所以哪怕李泰不要臉,但沒有願意帶隊的老師過去,難道還真把這些十幾歲的孩子扔到突厥部落不成?!

所以李泰有些想念李淳風了,他這種技術出身的傢伙,就肯定更看重知識,而不是面子。

聽到是這問題,杜楚客思索了一下,倒是平靜道:

“既然大王的目的只是學習突厥的畜牧技術,那為什麼不換一種方式去獲取呢!”

“換一種方式?!”李泰聽到杜楚客的話語愣了愣,有些沒反應過來。

“開分校!”杜楚客對李泰道,“從高陵挑選一部分的老師,在朔州建立學府。

用農耕技術與對方的畜牧技術做交換,我想聖人應該會更支援這提議。

若突厥人學會農耕技術,那他們自然也就會慢慢放棄掉了原本的文華成為我華夏百姓。

如果他們學了農耕技術卻又不去運用,那對我們來說,也沒有什麼問題。

最重要的是,不同的生活方式,應該能分裂突厥內部,雖然聖人允許突厥百姓保留自己的習俗,但如果突厥百姓自主向著我華夏百姓轉變,相信聖人也是很樂意見到的。

最重要得是去直接建立學府教化百姓,相互之間進行技術交換,相信還是有人樂意!”

李泰聽著杜楚客的建議恍然一驚。相對讓學子們去向突厥學習,這種交換技術的名義更是能夠讓人接受。

畢竟不是什麼人都像李泰一樣,長期保持沒皮沒臉的狀態,絲毫不知廉恥兩字怎麼寫的。

李泰感謝了杜楚客,然後便再跑了一趟長安,而這時候的李世民正在泡澡之中。

可以說,隨著東突厥被搞定之後,李世民比較起貞觀初的那一種勤奮多少懈怠了幾分,現在都過起了奢侈的泡澡生活,而且在浴堂召對的風氣,也被李世民一點點培養起來了。

“青雀,可是又發生了什麼事情?!”李世民躺在水池之中,看著青雀不由疑惑道。

青雀作為高陵縣令這麼閒嗎,三天兩頭的往長安跑,為什麼高陵縣還是這般欣欣向榮啊。

但是再看看自己呢,批閱各種奏章,審閱各種檔案,好不容易能夠喘口氣泡泡澡了,結果青雀找上來了,哎,自己都幹了這麼久了,就不能讓自己放鬆放鬆嗎!

“阿耶是派人去突厥學習畜牧技術的事情,我覺得授人以魚不如授人以漁。

比較起派人前往朔州向突厥進行學習,我更想在幽州直接建立農業學府的分校!”

李泰的神色嚴肅,面對著李世民,倒是簡單的說出了自己這次的目的。

“建立幽州農業學府的分校?”李世民聽到李泰的話,不免有幾分愕然,說道,

“你這是有一處就想一出啊,怎麼又突然想到要在幽州建立農業學府分校了?”

“因為其他學子不像青雀這般沒臉沒皮,能輕易接受成為突厥學子!”李泰苦嘆,“所以,還是採用建立學校的辦法,透過技術互換,讓學員們學習胡人的畜牧技術!”

“哈哈哈哈!青雀你自己也知道啊!”李世民聽到李泰的自嘲不由哈哈大笑起來。

很是顯然,看著李泰吃癟,李世民還是很高興的。

李泰馬上能想到處理辦法,李世民也很是欣慰,李泰的處事能力的確不錯。

不過,李世民回過神來,對李泰道,“但怎麼又想到去幽州,而不是朔州!”

李泰聽到李世民這話,倒是陳懇回答道:

“如果我只想突厥與我漢族融合,那朔州自然是最好的選擇。

但我希望的不僅是突厥而已,而是希望天下胡人都能感受到我漢族文華的偉大。