第三百零九章 改革發展 （求訂閱）(第2/3頁)

將兩個權利收回後，至此，原來的五龍門徹底和政務分離，只負責管理中原那些教眾和少許軍務。

地方上按照中原制度，設定知府、縣令等一眾官員，替代五龍門來管理各處。

除了上面那些，他還成立神龍內閣，陸高軒、周培公、許雪亭、蘇荃四人為第一批內閣成員，替自己分擔政務、提出建議、執行政令。

那個時候沒有周末，因此他規定，每逢三六九在王宮大殿開一次集會，接見各級官員，商議政事，其他時間，都是內閣辦公。

軍隊方面，原來神龍教除了新軍和禁衛軍，都是其軍隊還都是隊長、小隊長這種配置。因此，韋宇龍這次從上到下，全部實行總兵、副將、參將、都司、千總、遊擊等軍銜制，讓整個軍隊指揮起來就比較方便。

最後，等秦天明抵達琉球后，認命他為赤龍門掌門使，唐英光為黑龍門掌門使。

至於無根道人和張淡月，韋宇龍將張淡月的內力也給吸走，本來是想處死兩人，可秦天明和唐光英冒死為二人求情，尤其是秦天明，願意自掏腰包，把無根所貪銀兩還上。

看在兩人忠心的份上，韋宇龍只好將無根等一干人，發配到尼布楚一帶，也算落葉歸根。

不過在下達處理結果後，他還是告誡全體教眾，這次只是看在無根道人是教中元老的份上才破例，如果有人膽敢犯同樣的問題，絕不姑息。

改革命令發出之後，韋宇龍對科技部又投入大量人力和財力，在雞籠以南的地方又建立一個造船廠，利用哪裡豐富的森林資源，可以打造更多艦船。

同時還下令繼續購買鐵器，製造武器的同時，還號召研發鐵甲船，改良火炮火槍。

韋宇龍自己不懂這些，他只提供發展方向，具體怎麼做，他相信國人的智慧應該不比西方人差，只要重視，絕對比洋鬼子們做的更好。

韋宇龍還在臺灣以及琉球大力開辦不同的學堂，每一個年滿六歲的兒童不分男女，都要上學，還不收學費。

少年時期，不但要學習傳統的國學，還要學習算學，史學、德育、音樂，同時還設定體育課、武術等，增加下一代的體質，也讓他們更有血性。

青年時期，他們可以根據興趣，選擇學習天文、地利、醫術、物理、洋文等知識。同時要求選拔官員時，首先要品德第一，再因才取用。

韋宇龍自己也以身作則，開始學習朝鮮語，為去朝鮮做好準備。

在清朝時候，不識字的人數比例相當高，韋宇龍計劃在五年以內，將文盲率減少一半。

同時培養更多有用的人才，他還下令在臺灣建造一所“神龍大學”，在首裡城北面，建造一所“神龍講武堂”，專門培養軍事人才。

在稅賦方面，將人頭稅改為土地稅，並降低稅額，給百姓減負，同時鼓勵手工作坊、製造業、商業和對外貿易，用商業來彌補農業上稅收的不足。

由於中原的銀票在臺灣和琉球無法流通，為了方便商業活動和百姓的生活，韋宇龍下令禁止金銀流通，建造造幣廠，鑄造龍形的金幣、銀幣、銅幣，方便結算，防止火耗而滋生的貪腐。

並在琉球檯灣各地城市建立官方錢莊，供人兌換貨幣的同時，還有開具金票和銀票的作用。

改革的事情十分繁雜，好在他現在地盤不大，他個人聲望又高，並沒有多少阻力。

這些改革措施，陸高軒、周培公和陳永華都十分佩服，且全力配合，事情進展的倒是十分順利。

經過一連串的改革和整頓，如今的神龍教除了名字還沒變，其實已經宛如一個小朝廷。

百姓的生活不但更好，軍隊的戰鬥力也進一步提升。

不同的是，神龍教沒有太監，沒有宮女，只有一些侍女，而教主身旁，也只有雙兒這個丫頭伺候。

別說京城康熙，就是比起以前的延平郡王，都顯得有些寒酸。雖然韋宇龍現在很喜歡權利，但卻不想被一群太監天天圍著。

另外，在從臺灣弄來的那批文獻藏書中，韋宇龍竟然意外發現一部分《永樂大典》抄本，雖然只是一萬一千多卷，不過其中記載的東西卻還是深深震驚了他。

對於這本名聲極大的鉅作，韋宇龍是如雷貫，卻耳從未見過。

大概翻看之下，不由對華夏文化更加佩服。

這部鉅著，不但包含經，史，子，集等傳統國學，還天文、地理，醫術、工藝，農藝等知識，簡直無所不包。

不過這本書當初編撰之時，是為了弘揚永樂皇帝的文治，韋宇龍卻組織人將其中一些內容整理出來，編撰成為學堂教材，有些的印成書本，供市場流通。

這樣做也讓華夏的傳統文化得以延續下去。