第61章 私有改革？欣喜若狂的蕭何！(第1/2頁)

酒裡有毒？李盛立即集中起了精神轉身看去，隨即發現自己的親衛們一個個晃晃悠悠的，然後昏迷倒下。

這嚇得他立即按壓了一下自己的人中，以保持意識的清醒。

隨即他強撐看著自己面前的荊軻，怒聲道：“你不是岳父派來的人，你們是誰？”

荊軻只笑不言，很快遠處傳來了一聲溫潤如雅的笑聲。

“我們是陛下派來接管林羲關的。”

只見一個長相儒雅，身披戰甲的青年人在一堆士兵的護擁中走了過來。

“你又是誰，我派去值守計程車兵呢？”李盛看著來人，高聲呼喊。

但是不管他的聲音再怎麼大聲，也沒有等來救援。

“記住，我叫韓信，”沒錯，這人正是韓信：“你計程車兵早就被我們暗中解決了。”

李盛一怒，他想要反抗，起身準備前往後方拿起武器。

但是此時藥效已經上來，他的反應開始變得十分遲緩，還未走兩步，李盛便感覺脖頸被人重重一擊，他被荊軻直接拍倒到了地上。

周圍計程車兵將暈倒的林羲軍兵眾全部抬起關押綁好，雖然有一萬多人在的林羲關總會有些意外，不過這些麻煩都已經被他們解決了。

看著自己沒費一兵一卒就攻打下來的林羲關，韓信臉上帶上一陣笑容，這應該算是他生涯裡的第一場勝仗吧。

很快他們就輕鬆控制下了整座林羲關，完成了人員上的更換。

一夜之間，林羲關便換了新的主人。

皇城，看著的打更人傳來的情報，梁秋對此沒有太感到意外。

在他看來，韓信他們拿下林羲關是必定的事情，就看是以什麼損失拿下對方的了。

而從結果看來，韓信在這其中無疑做的極好。

這也讓梁秋越發肯定自己招募的歷史人才的強大作用了。

突然梁秋想到柳如是，謝道韞等人的天賦技能。

‘或許回頭可以建造一所學院，讓她們進入裡面教授學子？’

這個想法倒也不是不行，梁秋此刻的心中已經盤算在帝都建造一所大學，然後從裡面畢業的學子到時候便可以直接安排官職。

科舉制可以保證自己前期在茫茫人海中找到合適的人員，但在這種吃不飽飯的世界，並不是每個人從小都能支援讀書的。

只有普及百姓的文化水平，才能儘可能獲得更多的人才。

此刻既然已經拿下了林羲關，梁秋也不打算再將加強基層文化水平這件事拖下去了。

於是第二天早朝，梁秋在早朝上下發了一系列調整。

立科舉，設文武科，半年一考，考試優秀者可做官！

大紀北部各地建設學堂，提供六年義務教育，小學四年加初中兩年。

因為這個世界能學的知識並不多，而且小學階段更多是在啟智，所以六年義務教育的時間是剛好的，之後時間到了再由家長自行決定是否讓孩子繼續讀書。

至於為什麼梁秋不直接開展十二年義務教育，直接來個高考什麼的，梁秋也深思熟慮過，但這並不太現實。

還是那個最基本的問題，這個世界的人並不是很看重知識，有書就讀，沒書讀的孩童到達一定年歲就會被父母叫到土地裡去幫忙，這是再正常不過的現象。