第二百四十一章 人才培養(第1/2頁)

大明的戰略方向是天子鎮守國門，但是不能說，天子一直在一線吧？

如今遼東成了這個樣子，女真大軍隨時可以兵臨城下，這國門還怎麼守？

難道真的是，女真人來一次，然後全國兵馬就蜂擁而至一次？一次兩次的還好，多了以後就成了狼來了。

而且這麼多兵馬蜂擁而至京師，那麼本地的安全誰負責。這些軍隊在行軍過程中，對沿途的經濟破壞，又怎麼處置？

大明朝真的要完蛋了。

在二位謀士看來，如果崇禎南遷，朝廷的日子會好過一點，相當於直接扔掉了爛攤子，朝廷瞬間沒有壓力了，畢竟江南很富庶，朝廷苟活個百八十年的沒問題，但北方會瞬間糜爛一片，到時候憑藉平山墩掌握的現在的地盤，別說爭霸天下，便是自保都難。

至於另外一種可能，就是崇禎不南遷，但到時候若是被義軍，亦或是女真人攻破京師，就意味著的大明朝覆滅。

整個國家都會陷入群龍無首的狀態，女真人肆無忌憚的欺壓漢族，擴張地盤，到時候立刻開啟爭霸模式，長江南北會瞬間打成一片，憑藉楚行所掌握的這點地盤，照樣連個浪花都掀不起來。

所以大家都覺得，如今該加快腳步了，即便是眼前依然要依附於大明，但是也要抓緊步伐，準備起事了。

必須儘快拿下陝西，最好將三邊之地都握在手裡，如今的形勢是東富西窮，南富北窮的局勢，楚行位於這塊窮地方，本身就比別人弱勢。

所以更要抓緊時間，發育自己。

對於楚行來說，拿下更加廣闊的地盤，並不是什麼難事。

困難的是，沒有那麼多人新式的人才去治理。

好在，楚行自從入駐平山墩開始，就開始大規模的培養人才，對軍戶子弟，進行免費的高素質的教育。

如今這些孩子，大多數已經畢業，走上了工作崗位。

與大家預料之中的完全不一樣，這些人之中，只有極為優秀的一部分，被調動到了軍隊和文官班子，大多數是被紛飛到了各個城市去擔任老師。

隨著楚行所佔領的州縣越來越多，控制區域的百姓自然是呈直線上升的，他不可能看著這麼多的人力資源被浪費，也不可能簡簡單單的便錄用那些秀才和童生。

他選擇將平山墩的教育模式，進行復制推廣。

之前平山墩的教育模式，本身就是有李巖探索的，而在探索之處，楚行就已經跟他協商過，這種免費的教育模式，有朝一日肯定是要推廣出去的。

如今這一天，終於還是到來了。

而當這一天到來的時候，這些新式學校，肯定不是原班不動的接替平山墩學校的教學內容，而是在原有的基礎上，進行損益增減。

畢竟平山墩擁有的很多條件，在其他州縣未必是一樣擁有的。

軍事課的內容，肯定是不如平山墩的。

但是在各地招手免費學生，肯定是人才要多一些的，所以內容自然而然的也要多一些，比如新式學堂的科目，有數學、語文、軍事這非常重要的三大項，此外還會培養學生們在歷史、法律、物理、化學上的興趣和愛好。

這只是開始，隨著吸血東進和楚行的努力推廣，未來這些物理、化學、生物等一些學科，會逐漸完善，並走入平山墩的教育體系。

而人才也是可以不斷的自我繁衍的，楚行認為，雖然現在還不能全面推廣免費教育，但是有朝一日，自己肯定是能做到的。

同時，安塞作為楚行影響力最深的一座城市，終於建立起第一座相對於之前教育高階一些的學校。