第一百七十一章參觀清河城(第2/2頁)

這些建築隊出現，極大的吸引了高文的注意，因為使者團的身份，在接待處負責人的帶領下，進入到了這些公共設施之中。

走入學校能夠看到一間間教室內坐著整整齊齊的孩童，不時地還有著整齊的朗讀聲傳處。

一旁，接待處負責人向高文介紹了學校的情況。

“這裡是我們領地建造的第一座小學，在清河領內所有的孩子們都會在這裡學習，從孩子六歲開始，小學一共是五個年級。

現在清河城擴大了，我們也建立了清河城第二小學，同時其他的縣城也都建立了小學。

不僅如此，未來我們還要向各鎮普及小學。”

“這個制度好。”高文聽著接待處負責人說道學校，馬上就明白了這是在為領地培養人才，只有領地內有著大量的人才，一個領地才能發展起來。

高文心中默默記下來這個學校的制度，準備回去建議王也招募學者建立學校，為王國培養人才。

之後，高文看到了圖書館，從迷霧探索之中搜集來的各種有用的書籍整齊的擺放在書架上。

而且隨著清河領領地擴大，木材資源不在缺乏，張秀讓工司建造了一座造紙廠。

現在已經能夠生產出大量的紙張，這些紙張一部分被用來印刷這些書籍，雖然不可能像蒐集到的書籍那樣帶著圖畫，但也是讓書籍的數量增加了。

因此，除去一部分圖書藏於圖書館，一部分分配到其他縣內的圖書館之外，清河城還開設了一個書店，可以讓領地的居民購買各類書籍。

不僅如此，清河城也鼓勵城內各種工匠們把自己的技術寫成書籍傳承下來，比如說蘇子雨那醫學博士的知識，張秀麗和蘇子雨的管理學知識。

而響應了狄風號召，加入清河領沒有多久的王昭君也把自己的舞蹈寫出來，曲譜也都寫出來，那些工匠們也隨著清河領的發展認識到了自己的手藝不僅僅是傳家的，只有普及開來，互相交流才能讓自己的技術變得更好。

因此工司下屬的那些大師級，甚至是宗師級的工匠們把自己的手藝也寫成書籍公開發行，而且這個發行，實際上售賣的書籍還會有一部分收作為工匠們的稿費。

因此，現在清河城內的圖書館內，儲藏的圖書量是十分的龐大的，這讓高文看著都有些眼紅。

大不列顛王國雖然也是每一次探索，但只是偶爾探索到一些書籍，而且還都是獸皮和草紙，不像是清河領先後遇到了一個現代城市一角和現代城鎮，得到了海亮的資源。

“我能買一些書籍回去嗎。”高文向接待處負責人詢問道。

知識對於一個領地來說，是最為寶貴的，接待處負責人也知道這些書籍的重要性，給自己人普及知識就可以，但現在外人想要，那麼就是一個非常正式的問題了。

接待處負責人猶豫了一下，開口道。“這個，我需要彙報領主大人。”