“第二組蘇澤和張寬。”

兩人走到中間,相隔兩米左右,蘇澤跟對手點點頭,慢慢蹲下身,左手微微握緊,彷彿託著一顆貨真價實的乒乓球。

右手握緊不存在的球拍,雙腿一前一後,一副蓄勢待發的狀態。

那個叫張寬的對手也不錯,明顯練過乒乓,雙眼緊盯對面動作,右手伺機而動。

蘇澤見對手準備好,左手輕輕把球向上一拋,眼睛伴隨而上,落下同時右腿猛的發力,右手以六十度角度飛快擊打。

高旋球!

張寬如臨大敵,後退一步,側身右手一揮,表情故意流露出某種震撼?

年長考官見此微微皺眉,目光回到蘇澤,只見對方沒有絲毫做作,簡簡單單把球拍往前一送,不由暗自點頭。

不得不說藝考生最大毛病就是在於表演浮誇!

為了表演而表演!

比如張寬的表演,動作肢體還不錯,明顯就是會打乒乓球,但表情絕對是敗筆。

你丫是劉國樑還是馬龍?

要不要這麼裝逼!

反觀蘇澤就很好,沒有任何多餘動作,就是全神貫注給對手正常反應,既不加戲,更不搶戲,就是簡簡單單的你來我往。

突然張寬猛的一頓腳,好像因為某個失誤懊惱不已,重新發球竟然換成左手?

蘇澤皺皺眉,早就看出對方的毛病,也明白說是雙人表情,雙方既是合作又有競爭,給自己加戲無可厚非,但……

你能不能再中二點!

還換手發球?

方向都反了!

想到這裡趕緊往左邊移動,看力道應該是扣殺球,故意退後兩步,身體微微蹲下,把球往上一挑。

“漂亮!”張寬心頭一喜,二話不說對著蘇澤就是一個大力絕殺!

蘇澤也不硬打,按照這個力度自己反擊也要出界,乾脆直接放棄。搖搖頭,轉身把球撿回來,繼續開始。

女考官目光更加欣賞,這才叫演員,二話不說直接在蘇澤名字後面寫下一百分。

“停吧。”年長考官已經得到答案,阻止兩人表演道:“下一組!”

蘇澤回到隊伍,平心而論張寬水平馬馬虎虎,最少沒有低階錯誤,雖然有點中二,但問題應該不大。

一組組考生上場表演,各種加戲搶戲,甚至有人直接跪在地上仰天長笑?

看著考生離場,女考官迫不及待道:“我說的沒錯吧?”

“嗯,這個蘇澤的確有點意思。”年長考官拿起蘇澤簡歷,笑道:“是好苗子!”

“我看也不錯,九十五分。”最後一個考官拿起成績單,展示道:“今年前十有希望。”

“前十?”女考官不知道為什麼,總感覺自家孩子受到委屈?

“我給蘇澤滿分!”