第五百四十四章 看不透這畫(第2/3頁)

“請進。”

門開啟，依次走進五個人。李墨扭頭看他們一眼就知道這是京大給他安排的幾個佼佼者。三男兩女，他們站在李墨面前顯得很是緊張，眼前的這位大神可不單單是京大和清大的副教授，他本人的其他身份更是恐怖。

“學校都跟你們說清楚了吧？”

五人連連點頭。

“你們都是學校保研的優秀學生，但很多理論知識在實際工作中你們會發現很難靈活的運用的上。所以從現在開始你們除了要按時完成學業外，你們的更多的時間要在我的幾個博物館裡泡著，你們一起學習，一起研究，有不懂的可以記錄下來一起問我。從現在開始，我會按時支付你們的生活費，如果最終你們都能考核過關，那畢業後就留在我的博物館工作，這其中的意義你們應該能想明白。”

五人臉上都露出驚喜，只要考核過關那也意味著這輩子和李墨都是最緊密的師生關係。有老師站在背後，那就等於他們有了擎天支柱一樣，只要盡心盡力做事，有了李墨這個招牌，那走出去也是受萬人尊重。

“我還要提醒你們的是，我對你們的考核不單單是學業上的考核，還有人品考核。學業上欠缺一點，後期在實際工作中可以彌補回來，如果是人品出現問題，這輩子都休想在這個行業裡混飯吃，所以在正式叫我一聲老師之前，你們先好好的考慮清楚要不要跟著我。”

李墨可不是他們這群小菜鳥，看他們的神情就能猜到他們此刻在想什麼。跟著他是一柄雙刃劍，學得好這輩子的確可以衣食無憂，名利雙收。但相反，後果就可能比較極端了。

當然如果人品沒有問題的話，即使是考核沒過關，今後找一份不錯的工作也要容易很多。

五人相互看看，其中一個扎著馬尾辮的女生輕聲喊道：“老師，我叫任曉煙。”

“老師，我叫郭雲風。”

“老師，我叫周方圓。”

“老師，我叫孫洋。”

“老師，我叫湯穎。”

李墨看看五人，微微點頭說道：“既然如此，那以後就跟著我學習吧。我先給你們佈置第一個作業，你們在七月前要儘可能的收集關於明朝太監鄭和下西洋的資訊，不管是正史還是野史，或者明間傳說，能收集到的都要收集出來。另外你們還要去收集在鄭和下西洋期間同歷史時段和明朝有過貿易往來的國家資訊，瞭解當時他們的社會制度，社會財富，人情風俗等。”

五人一臉懵，這是什麼作業？

“有什麼問題的就直接問。”

第一個提出疑問的還是那個任曉煙，她不確定的說道：“老師，明朝時候鄭和下西洋，有人說是永樂皇帝朱棣為了宣揚國威，也有人說最大的目的是為了尋找廢帝的下落。您給我們佈置這個作業，主要目的是什麼呢，我們知道事情的輕重主次，那在收集資訊的時候也好有重點的總結歸納。”

“你們幾個有什麼想問的嗎？”

李墨沒有立刻回答這個問題，而是看了其他四人一眼。那四個同學相互看看，都搖搖頭。

“以後任曉煙是你們五人組的組長。”

李墨也不管他們是怎麼想的，反正他對這個任曉煙的思維反應比較滿意，暫時先讓她管著，不然五個人都有事來找自己的話，豈不是很麻煩。

“我現在回答剛才的疑問，你們知道答案後，走出這個辦公室就要把答案先埋藏在心裡，不能透露出去。”

五人連連點頭，看來是大秘密啊。

“我在印度洋的一座孤島上發現了寶藏，那寶藏分為兩部分，一部分是當年鄭和下西洋期間遇到了海嘯，有一艘運寶船擱淺在那孤島上而留下的寶藏和明朝人生活的痕跡。另外一個寶藏是海盜留下的，在寶藏中我發現了大量的十四世紀到十五世紀的沿海國家的金幣，銀幣，珠寶等等。我五月份準備出海，七月迴歸，如果你們能在這段時間內把資訊收集的越多，歸納的越全面，那等寶藏回來你們五人就可以參與這次的考古專案中。”

五人眼睛都瞪大了，連呼吸都粗重起來。真是勁爆大秘密啊，難怪老師讓他們出了門就把答案埋藏在心中，不能透露出去。想想等到七月運寶回來那引起的轟動有多大，他們作為李墨帶的第一批學生，只要表現好，也絕對有機會露一露面的。

“老師，我們今天就著手開始做事。”任曉煙恭敬的說道。

“心裡有方向了嗎？”

任曉煙想了下點頭說道：“一，針對明朝鄭和下西洋的部分我們會先自己收集已經有的資訊，然後會向做史學研究的教授專家請教，補充不足。而明朝同時期的外國曆史資訊，我暫時還沒方向，不過我們五人會想辦法的，如果實在不行再向老師尋求幫助。”

這人還真是機靈，李墨笑了下：“你們自己先商量下怎麼開始做，我下午沒課要出去一趟。”

“好的，老師。”