第259章：高校組爭奇鬥豔，現講網課【3更】(第2/3頁)
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彈幕一水地開始自賣自誇。
曲澗兒頭疼不已。
她真沒想過畫風這麼稀奇。
【噢耶，贏了，不枉我拉人過來。】
【咩哈哈，粉絲人數險勝！】
【看曲奇迷茫的臉，還是來解釋一下吧，要怪就怪這些學校。】
【曲奇，這些高校湊不要臉，蓋住我們的評論，所以剛才我們開了一次盤，現在是我們的專場！咱們今天直播什麼？】
曲澗兒：“……”我低估你們的幼稚值了，話說我為什麼要配合？好吧，今天似乎是我先開的直播，那寵一次粉吧～
她看到了熱度。
當即調出遊戲和學習頁面。
曲澗兒手一揮：“寵粉時間到，讓學校見識見識咱們的恩愛有加，第三者是插足不了我們的感情噠！你們想看什麼？”
【hhh，好一個恩愛有加！】
【高校們：完了，我們成小三了。】
【希望到我們的環節時，曲同學也這麼寵我們，誒嘿嘿，已經想好問題啦～】
【前面披馬甲的是哪個高校？很猥瑣好不好，哈哈想一下畫面，笑死我了。】
最終。
曲澗兒點開了一種讓網友頭疼已久的遊戲，看到裡面的關卡全是抽獎。
她不懂這種小學生遊戲有什麼好解說的，但還是認真起來了。
接連破了三關後。
曲澗兒百無聊賴地講解，這種型別的遊戲就是考驗是不是傳說中的非酋。
全程都靠運氣。
而此刻她也發現網友的故意了，她開直播明明是粉絲的福利。
卻被學校“插足”。
導致快樂一下子少了起來。
好不容易在第一回合獲勝。
粉絲的想法一致：
甭管什麼遊戲，能讓直播間的畫風迴歸正常就是好遊戲！
但很快。
時間輪到了高校組。
在網友的省略號下。
這些學校的官方不再皮，而是認真詢問他們希望知道的知識。
比如機甲創新的方向。
曲澗兒亮出文字編輯頁面：“這個要從機甲構造開始說起。”