0112 大換血(第2/2頁)

“沒事，有啥事，有我的。”布看出了阿雲的猶豫，補充說。

“那這樣吧，如果那裡有不得勁的地方，早點和我說。”礙於情面，阿雲接受了業務管理。

九年級數學課，對於阿雲來說，沒有什麼難處，十多年的功夫，擔任領導期間也基本沒有斷過，所以不存在什麼壓力。物理是阿雲的喜好，鑽研過初中、高中到大學的物理內容，所以教九年級物理，實質上就是小菜一碟。

在班主任貟老師的陪同下，阿雲來到了教室。

學生們用好奇的眼光，歡迎了阿雲的到來。透過貟老師的介紹，同學們知道阿雲是新來的數學、物理教師。

“同學們好，我是阿雲，從今天開始，我擔任咱班的數學、物理課。在正式講課之前，我需要將我的一些情況，告訴大家。”

“我這個人，脾氣不好，不喜歡不努力學習的學生，但對好多人說的好學生、差學生，沒有偏見。不管你現在的基礎怎樣？只要你努力學習，老師都喜歡。”

“現在有個說法，叫做‘精講多練’，而我呢喜歡‘精講精練，舉一反三。’可能有的同學不習慣，但你不要為難。我有個解決的辦法，就是慢慢習慣。”

有的同學笑了，“我還以為什麼辦法呢？”有個女的失望的說。

“因為，作為老師，我沒法適應你們每一個人，那只有你們適應我了，不好意思。沒辦法的，只能接受。”

阿雲在火神學校開始展開了正式的教學工作，暫且按下不表。

望嵩一中調來一位姓段的校長，馬振繼續擔任教導主任。段校長調整了學校的領導班子，學校工作也開展開來。

鄭明調回瞭望嵩二中，教語文，不再擔任管理方面的工作。

周發又調到了教育辦，協助關索工作。

對於段軍來說，待遇就“高”了。關索將他調離了望嵩二中，沒有安排單位，就在家閒待著，任務是必須把阿雲在望嵩二中時的賬目“整理”清楚。

一個月，兩個月，一晃半年過去了。段軍不斷地被通知到教育辦，要他彙報阿雲的賬目問題。

段軍卻總是“整理”不出什麼問題來。“整理”不出來，也就沒有工作。

段軍長期沒有單位，沒有工作，思想上焦躁起來，尋思沒有辦法，就到望嵩阿雲家中，找阿雲。

“老弟，我是實在沒有辦法了，你看你能不能和關索說說，讓他給我個工作吧？”段軍說了逼著他“整理”賬目的情況後，說。

阿雲沉思了一會，心想:關索舞劍，意在阿雲。自己去說根本不行。何況自己又怎麼能向關索低頭，因為沒有理由去向他低頭啊！