歷時兩個月的“教學大比武”,及大地調動了教師和學校領導搞好教學的積極性,使學校的本質工作得到了迴歸,進一步減弱了政治化思潮對學校工作的影響。

同時,也鍛鍊了一批教學骨幹和教學管理人員。

看著望嵩一中和望嵩全鎮各學校的工作,阿雲心裡也是高興的。

吃過早飯,阿雲推著腳踏車往學校門口走去。

“校長——”待阿雲走到跟前,“雲哥,去哪啊?”

阿雲笑了。

阿雲笑,秦老師的不簡單。兩個稱呼,無縫切換,叫的讓你舒坦。這不是每一個人都可以做到的。

現在,阿雲無心分析這些,他要出去溜溜車,放鬆一下心情。

“梁老師咧?梁老師不去嗎?”

阿雲又是一怔。我出去耍耍,和梁老師有什麼關係?難道說大家看出了什麼?阿雲不由謹慎起來。

“哈哈,梁老師我沒見,不知道去不去?”

“那我去喊喊?”秦老師說。

“甭喊了,可能有事吧?我去轉轉就回來了?”

阿雲將腳踏車騎到西山溝的水庫邊,找片乾淨的草地,躺了下去。

藍藍的天上,幾團白雲在慢慢地靠近,有幾隻小鳥鳴叫著從雲下掠過……

阿雲的心平靜下來,百無聊賴地看著雲天,雲舒雲卷,勾畫出不同的造型,演繹著進退征戰,時而狂飆怒卷,時而周旋迴環……

這不是人生嗎?阿雲喃喃自語。

回想走過來的路,何其艱辛,何其困難?同事、朋友、親情、家庭,還有學生、學校、事業、理想,其路漫漫,其修遠兮?

明天,明天,明天會怎麼樣?

經驗告訴阿雲,很難判斷?

以善待人,以忠盡職,可矣。至於其它,聽天由命去。

當阿雲回來的時候,天已經暗了下來。回到住室,放好車子。

這一段的工作也算告一段落。那麼,下一段應該怎麼辦?還需幾個人在一起商量商量。

阿雲開始撥打梁萌的電話。

“鈴鈴鈴……”

“您撥的電話無人接聽,您撥的……”阿雲心想,梁萌也許有事不方便接。

停了一刻鐘,阿雲又撥梁萌的電話。

“您撥的電話無人接聽,您撥的……”

阿雲感覺有點奇怪,平時撥過去的電話。既是沒有接,一會就會回過來的。

阿雲再次撥打。

“您撥的電話無……”

阿雲感覺不對,推開門,三步並作兩步向教辦趕去。

院子裡,靜靜地,沒有一點動靜。黑黑的院子裡,一盞燈也不亮。阿雲憑著感覺摸到梁萌的門口。推了推,推不開;拍了拍,沒人應。

這個聲音,既是睡著了,也會驚醒過來。是梁萌不在,還是……出了什麼事?

阿雲不敢想。

如果梁萌去了那裡?一定會告訴自己的。可是?

阿雲急忙撥通了關索的電話:“哎,關老師嗎?你來教育辦一下,有點事。”他無暇多說,急忙掛了電話。

十多分鐘後關索騎著腳踏車喘著氣過來了。

“領導,有啥事?”

“你把梁萌的鑰匙取來,把門開啟。”