0027 組建班子

回想當初到望嵩中學的時候，單槍匹馬，加入一個釀成教育質量年年敗績的群體，沒有被群體所同化，而是改變了幾乎所有的人，靠的是什麼？領導的支援？自己的能力？阿雲搖了搖頭。

靠的是一絲反叛，靠的是一種不甘，靠的是一種改變的渴望！因勢利導，才能產生高效。

如今自己又是一個人，單槍匹馬。去一個位置偏僻、條件惡劣、校風散漫、派系林立、不善戰鬥喜內鬥的學校，將以何為抓手，控制局面，易風改俗，創出業績？

阿雲浮想聯翩，不得要領。披衣坐在桌前，看著筆記本掀開的新一頁，欲下筆，卻無言……

守不是阿雲的性格。

主動出擊，強勢進入。視往日如空白，不為其牽扯，大膽潑灑，構思一篇新的圖畫。

注意打定，阿雲推開房門，騎車過汝河，向龍村而去。

龍村，學校，校長辦公室。

鄭明正在寫工作總結，一張A4紙上，已經有了一個開頭:“尊敬的領導:我們……”

阿雲推門而入，並沒有敲門。

“哎呀，你啥時候回來了？”校長鄭明吃驚的站起來。

“現在，還沒有到家呢。”

“有事？“兩人對面坐在沙發上，鄭明問到。

“是，專門過來找你。”阿雲應到。

阿雲將來的目的說了一遍，就是邀請鄭明和自己一起去望嵩二中工作，做自己的副職。

鄭明沈默了一會，說“新的班子有沒有二中原來班子的人？”

“沒有。如果你同意的話，現在只有你和我。”

“你一直在河北（汝河北）工作，不瞭解二中的情況，這裡比你知道的要複雜多了。”鄭明望著阿雲認真地說。

“我瞭解了一些，但是大多都是表面性的。我知道我們過去的壓力是很大的，所以我們必須組成一個精幹團結的領導班子。只有一個團結包容的領導班子，才能減少阻力，更高效率地達成我們的目的。接到認命，我想來想去，決定今天回來找你。你看我們的班子再配上誰好？你推薦推薦。”

兩個人開始商議領導班子的組成人選。

下午，阿雲和鄭明一起去見了幾個預定的組成人員。經過見面談心，副校長、教導主任、政教主任幾個關鍵人選總算確定了。阿雲將班子組建申請上報到鎮政府教育辦公室，隨即就得到了任命。

同時，教育辦公室提出兩點建議，供阿雲參考:儘可能保留原總務主任，其他成員儘可能在學校編制內人員中選定。

次日阿雲帶著介紹信，正式到二中任職。同日副校長鄭明、教導主任王英、政教主任方同也到二中報道。

晚上，望嵩二中新領導班子的第一次會議，在望嵩二中的一個教室裡舉行。阿雲、鄭明、王英、方同、段軍（總務主任）全部到會。

大家在一起議論了學校情況，每個人都就新學期的工作提出了自己的看法和建議，最後由阿雲談工作的思路和指導思想。

“剛才大家都談了學校的現狀，說得都很實際但也很婉轉。我的感覺是，大家都有心在新的學期，幹一番事業，徹底扭轉學校現在的被動局面，就這一點來說，我很高興，找的夥計們，沒有找錯。但是大家還有顧慮，因為咱們相互之間還不是十分了解，所以說話的時候顧及比較多，可以理解。事實上，這樣不行。”